毕加索(生平与创作)

    作者满含激情地详实叙述毕加索的一生及其创作历程，这使我们不得不承认：所有伟大画家的共同美德就是教我们如何观察事物，但是很少有人在这件呈的方法上比毕索更有能力。 目录: 第一章家庭出身和青年时代（1881-1895） 第二章巴塞罗那（1895-1901） 第三章蓝色时期（1901-1904） 第四章诗人之家（1904-1906） 第五章《

作者满含激情地详实叙述毕加索的一生及其创作历程，这使我们不得不承认：所有伟大画家的共同美德就是教我们如何观察事物，但是很少有人在这件呈的方法上比毕索更有能力。
毕加索之所以成为最负盛名的画家，原因是很多的，而关于他的生活和成就，也有种种传说。本书作者满含激情地详实叙述了西班牙“立体主义”大师巴勃罗·毕加索的一生及其创作历程，这使我们不得不承认：所有伟大画家的共同美德就是教我们如何观察事物，但是很少有人在这件事的方法上比毕加索更有能力。

罗兰特·潘罗斯，英国作家兼画家，曾为伦敦现代美术学院院长。作为毕加索的好友，他对毕加索有较深入的研究，曾先后出版有关毕加索的多部著作。

第一章 家庭出身和青年时代(1881—1895)
第二章 巴塞罗那(1895—1901)
第三章 蓝色时期(1901—1904)
第四章 诗人之家(1904—1906)
第五章 《亚威农的少女》(1906-1909)
第六章 立体派的创立(1909-1914)
第七章 第一次世界大战——巴黎和罗马(1914—1918)
第八章 “美必须是震动心弦的”(1918—1930)
第九章 波伊斯盖鲁普：雕塑与人身牛头怪(1930—1936)
第十章 格尔尼卡(1936—1939)
第十一章 第二次世界大战——洛昂和巴黎(1939—1945)
第十二章 安提贝斯和瓦洛利(1945—1954)．
第十三章 “加里富尼”(1954—1958)
附录：1959—1973年间的毕加索

考试的成绩着实惊人。这项考试，原定期限为一个月，他只用一天工夫就完成了，并且成绩斐然。他的那些完工的素描，表明他已超过那些对达到规定水平往往感到困难的高年级学生。巴勃罗的作为试卷的素描，至今还保存着，上面盖有校印。这些素描所表现的无可否认的技能，由于根本不考虑人体各部分比例方面的理想化了的古典准则，显得格外精彩。正像他在童年时代为父亲画鸽子时一样，他只把看到的东西准确地描绘下来，根本想不到讨取模特的欢心。有一个头发拳曲、双额黝黑、肌肉结实、两腿短粗的小小的裸体模特，巴勃罗以朴实的写实手法把他画得十分动人。阅卷的人们不可能有任何犹豫。他们立刻感觉到自己是第一次，可能也是最后一次见到这样一位神童。巴勃罗被录取了。用莫里哀的话来说“无师自通，原是伟大的艺术家的特点之一”。如果有人认为有了这样一个出色的开端之后，毕加索必会在学校里按部就班地学习，那就错了。毕加索那时迷恋着素描和绘画，虽然他愿意学习，但是那些因袭成规的教授们有什么东西可以教给他?他轻而易举地就证明了自己能够达到一个完全成熟的艺术学生在学业上应当达到的水平，但是在那些老师的学究式的指导下学习，对于开始了画师生涯的巴勃罗·毕加索来说，不啻是倒退一步。他的朋友肯惠拉告诉我们：“毕加索曾对我说，他并不喜欢他这个时期的绘画，而且认为这些绘画不如在父亲单独指点下在科鲁那所作的那些画。”

这两幅画最先反映出毕加索对雕塑形式的新发现和他本人的象征主义的开始形成。它们标志着他的青年时代的告终以及摆脱家庭影响的胜利。这两幅画的主题是深深激动了他个人的主题之一。他曾经仔细观察过一种戏剧性事件，这种事件使他强烈地感觉到生死之间的冲突，并提出了复活这个’问题。他曾经深深体会过朋友的悲剧，几乎把它当做自己的痛苦，所以他面临的新问题是寻求适当的表现方法。当时他已认识到感伤主义、浪漫主义和象征主义的陷阱。为了在绘画中摆脱这些影响，他采用了为合唱的天女穿上有色的长袜这一有伤风化的细节。为防止自己的想像超越世俗，他把自己的创作牢固地建立在人间的现实基础之上，并以自己的喜剧感作为生命线。因为他自己曾被诱人地狱，所以必须发现拯救自己的途径。那匹奔向云霄的白马上的骑士和下面那个缩成一团的送殡人，虽是下意识的，但都是他自己的化身。

乍一看，这幅画具有一种以纯粹田园乐趣的气氛吸引观众的力量。五个裸体女人的肉体色调在一片蓝色背景的衬托下显得 ……