汉字字母教程(附光盘3易达汉语系列教材)

识汉字有没有“程序”?先学哪些字、后学哪些字有没有差别?从科学的角度来说：有！而且它直接影响到学习的效率！
那么，应该先学什么字呢?
通过一系列的研究，我们认为汉字也有“字母”，通过这些字母来学习汉字，可以大大提高学习的效率。
哪些才是汉字的字母呢?从识字教学，包括认读和书写的实际需要出发，我们把汉字字母定义为能独立运用的、有实际意义的、不可再分解的、并且具有一定组合能力的、同时又是很常用的字。具体地说，汉字的字母是以象形字为基础的，包括部分指事字和简化成独体字的会意字、形声字。
从理论上说，大部分的指事字和几乎所有的合体字（包括会意字与形声字），都是由象形字做基础构成的；而在所有的合体字中，绝大多数是形声字。因此，象形字是整个汉字的核心，形声字是全部汉字的主体。学好象形字，其他汉字学起来就容易多了，至少不用每一个生字都去抄写很多遍。这就是充分利用已有的知识和经验，循着规律去学习新的知识、新的汉字——这正如学数学一般要先学加减法，再学乘除法一样。
因此，《汉字字母教程》不仅符合先象形字后会意字形声字、先独体字后合体字的汉字构成和认知规律，也符合先简后繁、先易后难的识字教学规律。它将汉字识字教学的程序分成三步：
一、先学汉字“字母”，掌握整个汉字体系的核心。（本套教材1一4册）
二、再从中选出可做部首的字母重新学习，掌握汉字的表意规律。（本套教材5-6册）
三、再从中选出可做声旁的字母重新学习，掌握汉字形声字的表音规律。（本套教材7—8册）
本书既可作为单独的教材来使用，也可作为辅助的补充教材来使用，但学习者必须具有至少半年以上的汉语基础，或具有一定的听说汉语的能力。
希望本书能为汉字教学开辟一条捷径：学生学得更轻松，老师教得也更轻松！

　　这是一本非常奇特的书。即使你一个汉字也不认识，但只要会了汉语拼音，就能自己学会认字。图画、字母可让你联想，诗歌、童谣能帮你记忆，谜语、字谜会叫你思考……当然，一定要从头开始，一篇一篇往下读。慢慢地你就会发现，汉语拼音越来越少，而你认识的字却越来越多，你自己就学会读书了。而且，读着读着，你会越来越有兴趣的。
　　汉字为什么这样写、为什么这样念、为什么有这样的意思，都有它的道理；明白它的道理，了解它的变化，识字就很容易，读书也不难啦!

　　所谓“汉字字母”，是指可以独立使用而不可再分解，使用频率高而造字能力强的汉字。这套教材使用轻松活泼的形式教授作者提出的308个汉字字母，2000个汉字和更多的词汇。课文用语富于韵律，而且大量复现所学汉字，便于学生快速掌握。本书配有录音光盘一张。

前言 PREFACE
给教师的话 T0 THE TEACHER
给学生的话 TO THE LEARNER
第1单元 人体 UNIT 1 People
夏、尸、包、交、斗、久、比、并
补充识字：发、更、重／国、时、舞
学习合体字：尾
第2单元 器官 UNIT 2 Parts of the Body
首、舌、言、音、欠、歹、士、爪、又、叉、求
补充识字：无、先、事／命、但
学习合体字：采、取、反、叔、选、章、志
第3单元 地理·动物 UNIT 3 Earth ＆ Animals
谷、川、州、它、巴、丽、皮、革、骨、非
补充识字：各、西、东、农／特、经
学习合体字：爸、爬、洒、鞋、要
第4单元 植物 UNIT 4 Plants
才、丰、束、麦、食
补充识字：午、后、前／亮；同／买、卖、活
学习合体字：存、读、筒
第5单元 建筑·武器 UNIT 5 Building ＆ Weapons
穴、享、仓、舍、囱、爽、井、盾、矛、干
补充识字：友／知、道、外
学习合体字：窗、汗、相
第6单元 工具 UNIT 6 T00ls
幸、辛、方、互、系、索、勾、勺、与
补充识字：表、太／
学习合体字：房、亲、新、的、句、够
附录 本册汉字字母索引
APPENDICES Indexes for Chinese Characters
英文索引 English Index
拼音索引 Pinyin Index
笔画索引 Stroke Index