优等生数学(2年级)
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我来评论这本书：
内容提要：
如果说“奥数”是提供给4％的优等生，那么本书是提供给20％的优等生。如果你已经是优等生，不妨一读，如果你想成为优等生，不能不读！
该书设计有很好的栏目： “经典例题” 新颖独特，覆盖面广，趣味性强，具有代表性，有启迪作用； “解题策略” 深入浅出，通俗易懂，情景生动，引人入胜，如循循善诱的老师上课； “画龙点睛” 清晰的思路与诗情画意的标题融为一体，言简意赅地揭示解题的奥秘； “举一反三” 提供了有层次性、发展性的题目，让学生在探索中有一种“现乎预料之外，在乎情理之中”的感觉； “融会贯通” 摘选了近几年国内外数学竞赛中的一些优秀试题和作者自编的一些题目，这些题目有一定的综合性和难度，可以帮助学生开阔视野，拓展思维。 这套书的例题和习题，难度不算大，题量不算多，如能认真对待每一道题，把每一道题目弄懂弄通，数学素质会有明显的提高。如果课余时间不多，在家长指导下品尝一些，也能开眼界，扩思路，提高对数学的兴趣。 喜欢读"这本书"的人也喜欢：
作者简介：
熊斌，数学智优生教育专家，在华东师大讲授“数学方法论”课程；国家队主教练，指导多名学生获得国际奥赛金牌；参加各类考试的命题工作数十次；解题方面的代表作有《解题高手》。
编辑推荐：
如果说“奥数”是提供给4％的优等生，那么本书是提供给20％的优等生。如果你已经是优等生，不妨一读，如果你想成为优等生，不能不读！
该书设计有很好的栏目： “经典例题” 新颖独特，覆盖面广，趣味性强，具有代表性，有启迪作用； “解题策略” 深入浅出，通俗易懂，情景生动，引人入胜，如循循善诱的老师上课； “画龙点睛” 清晰的思路与诗情画意的标题融为一体，言简意赅地揭示解题的奥秘； “举一反三” 提供了有层次性、发展性的题目，让学生在探索中有一种“现乎预料之外，在乎情理之中”的感觉； “融会贯通” 摘选了近几年国内外数学竞赛中的一些优秀试题和作者自编的一些题目，这些题目有一定的综合性和难度，可以帮助学生开阔视野，拓展思维。 这套书的例题和习题，难度不算大，题量不算多，如能认真对待每一道题，把每一道题目弄懂弄通，数学素质会有明显的提高。如果课余时间不多，在家长指导下品尝一些，也能开眼界，扩思路，提高对数学的兴趣。 目录：
区分图形／1
如何测量长度／3 学习画简单图形／5 图形的整体与部分／7 对称的图形／9 立体图形的认识／11 立体与平面的对应／13 做立体模型／15 数线段／17 有多少个角／19 到底有几个正方形／21 长方形的个数／23 怎样数其他图形／25 拼图游戏／27 火柴棒拼图／29 数数、读数与写数／31 找找数与数的规律填数／33 加减法中的简便运算／35 用加减法的关系求未知数／37 巧用乘法口诀／39 除法与余数／41 用乘除法的关系求未知数／43 锻炼思维的"24”点／45 单、双数的秘密／47 单数与双数哪个多／49 单、双数的加减法／51 单、双数的乘除法／53 积的个位上的数字是几／55 末尾有多少个O／57 数字旅行／59 错在哪里／61 最大与最小／63 火柴棒算式／65 应用题的基本数量关系／67 补出缺少的条件或问题／69 两步计算的应用题／7l 用画图法解应用题／73 倒推法解应用题／75 列表法解应用题／77 重量的认识／79 你知道物体的重量吗／81 桶分问题／83 称重游戏／85 列表尝试法／87 画图凑数法／89 等量代换法／91 逆序推理法／93 规律与分组／95 不等与排序／97 归纳与推理／99 结果与条件／101 观察与猜想／103 顺序与搭配／105 机智与顿悟／107 最多与最少／109 猜“对”、“错”问题／111 哪个人在说谎／113 考虑所有的可能／115 明年的今天是星期几／117 数表上算题／119 这本书有多少页／121 付钱的方法／123 火柴棒游戏／125 抢数游戏／127 计算器游戏／129 拼板游戏／131 数学小谜语／133 数学小魔术／135 参考答案／137 |
