新课程(小学数学课堂教学如何改革与创新)/校本研修热点丛书
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内容提要：
《小学数学课堂教学如何改革与创新》针对广大教师在小学数学实施新课程教学中的热点和难点，以“小专题”的形式进行研究和探讨，通过对实践的感悟和反思促进教师的教学能力的提高。本书在撰写中注意对实践中的经验进行理论概括，重点在提出一个个的问题，并以第一线教师探索与创造的经验为依据，给出一定的思路与方法，以帮助教师澄清模糊的认识，疏解工作中的困惑，解决棘手的问题。
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《小学数学课堂教学如何改革与创新》针对广大教师在小学数学实施新课程教学中的热点和难点，以“小专题”的形式进行研究和探讨，通过对实践的感悟和反思促进教师的教学能力的提高。本书在撰写中注意对实践中的经验进行理论概括，重点在提出一个个的问题，并以第一线教师探索与创造的经验为依据，给出一定的思路与方法，以帮助教师澄清模糊的认识，疏解工作中的困惑，解决棘手的问题。
目录：
第一部分 课程目标 一、什么是课程目标?它同教师的“教”、学生的“学”有什么关系 二、为什么新课程要提出“三维”教学目标 三、新课程的“三维目标”之间有什么关系 四、小学数学新课程提出了怎样的教学目标 五、怎样理解小学数学新课程的教学目标 …… |