新大学日本语(2)/高等学校日语教材

本教材有以下特点：
　　1.坚持《高等学校日语专业基础阶段教学大纲》所规定的标准、又不完全拘泥于大纲，运用多种方法、手段、完成大纲的要求。
　　2.语言规范、地道，知识准确、全面。
　　3.内容新颖，充满时代气息。
　　4.注重语言实际运用能力的训练，又不偏废语言理论的传授，体现出专业日语基础教材的特点。
　　5.句型法与功能意念法相结合，充分体现二者各自优势。
　　6.将语法知识融入句型，使学习者通过例句理解语法。
　　7.全面培养听、说、读、写、译技能，旁及文化背景知识。一、二册以会话为主要课文，配以反映日本社会、文化等内容的副课文。三、四册以读解文为主课文，并配有与主课文话题相关的副课文。
　　8.练习形式多元化，内容丰富，给学习者以较为充分的思考、领悟、扩展的空间。
　　9.配有规范、准确的发音指导。
　　10.有汉语注释及中日语言比较说明，适应以汉语为母语者的学习需要。

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普通高等教育“十一五”国家级规划教材，国家教育部21世纪教改立项项目。

《新大学日本语》为高等学校日语专业基础阶段教材，共分一、二、三、四册。教材包容《高等学校日语专业基础阶段教学大纲》规定的全部语法现象及单词数量。一、二册以语音、基本会话训练为主。
本教材有以下特点：
1.坚持《高等学校日语专业基础阶段教学大纲》所规定的标准、又不完全拘泥于大纲，运用多种方法、手段、完成大纲的要求。
2.语言规范、地道，知识准确、全面。
3.内容新颖，充满时代气息。
4.注重语言实际运用能力的训练，又不偏废语言理论的传播，体现出专业日语基础教材的特点。
5.句型法与功能意念法相结合，充分体现二者各自优势。
6.将语法知识融入句型，使学习者通过例句理解语法。
7.全面培养听、说、读、写、译技能，旁及文化背景知识。
8.练习形式多元化，内容丰富，给学习者以较为充分的思考、领悟、扩展的空间。
9.配有规范、准确的发音指导。
10.有汉语注释及中日语言比较说明，适应以汉语为母语者的学习需要。
本书附赠新大学日本语(第一册)光盘一张。

2版前言
前言
発音篇
综合篇
附录
练习册
练习册参考答案