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内容提要:
刘芳艳携盲母求学的事迹甫经媒体报道,便感动了无数人,也深深地震动了与刘芳艳朝夕相处的我们,更促使我们思考:刘芳艳为什么能够在如此的困境中成长和成熟起来?她的精神能在多大程度上、多大范围内对青年学子们提供借鉴?…… 本书就是刘芳艳的老师们、同学们对这些问题思考后得出的答案。
刘芳艳的故事传唱于大江南北之时,正是举国上下学习胡锦涛同志关于社会主义荣辱观讲话精神之际。刘芳艳身上所体现的精神,集中体现了当代大学生自立、自强的风貌,弘扬了中华民族的传统美德,因此,本书亦不失为学习社会主义荣辱观的一本鲜活教材。 编辑推荐:
刘芳艳携盲母求学的事迹甫经媒体报道,便感动了无数人,也深深地震动了与刘芳艳朝夕相处的我们,更促使我们思考:刘芳艳为什么能够在如此的困境中成长和成熟起来?她的精神能在多大程度上、多大范围内对青年学子们提供借鉴?……
目录:
因为爱,所以不放手
知恩图报携母求学 ——孝义女孩刘芳艳的故事 妈妈的眼睛 可怜的妈妈 走进县长办公室的14岁小女孩 感动“七仙女” 谁说女子不如男 温暖人心的土豆、西葫芦 再穷也要读书 意恐迟迟归 遥望家乡的小山村 火锅店里的母女俩 梅花香自苦寒来 芳岩寸草艳比春晖 希望把捐款给更需要的人 众手托起明天的希望 一个伸手即可触及的梦 同学眼中的刘芳艳 老师眼中的刘芳艳 感动明天——教育者的思考 学会感恩 为学以实,靠知识改变命运 为成功添上人格魅力的砝码 挫折如水石 用双手撑起自己的天空 少年心事当拂云 附录 网友的反馈 教育部简报 后记 书摘:
意恐迟迟归
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心, 报得三春晖。”千年前孟郊的诗歌耳熟能详,《游子吟》流传至今,生动地 刻画了出门远行游子母亲的焦虑心情和沉重情感。在生活水平已经有了很大 改善的今天,也许“临行密密缝”已不多见,可是有这样一位母亲依然如此 。 此刻的母亲坐在芳艳的床头,感受着女儿沉睡的呼吸,手中摸索着针线 给女儿缝衣裳。家里一直很拮据,没有像样的衣服,几件衣服都是好心人送 的,芳艳都把它们当宝贝看待。只要还能穿,是绝对舍不得丢的,哪里破了 ,线松了,芳艳就自己缝,不想让妈妈担心。可明天就要走了,妈妈只能为 马上就要去上大学的孩子尽点微薄之力。 现在,荆门职业技术学院的录取通知书已经在手上了,可芳艳一下子茫 然了。等待通知书是痛苦且难熬的,就像小时候在后院种了一颗西瓜籽,等 待它发芽一样心切,天天施肥、浇水,害怕它不长,害怕自己的心血在它身 上发挥不了作用。而现在,录取通知书有了,最放心不下的是家中的老妈妈 ,荆门,那个想象中的城市,一去将是半年不回,她以后一个人在家,会吃 得饱,穿得暖,不会冷着、饿着吗?“意恐迟迟归”,对母亲来说如此,做 女儿的又何尝不是如此。 她不愿离开母亲,母亲是给她最多关爱的人。从开始记事起,从小孩们 异样的眼神中察觉出了自己妈妈和别人妈妈的差异。妈妈是摸索着从早累到 晚,许多时候身上的伤痛会折磨得妈妈痛哭。她开始接受不了,没日没夜地 哭,这让刘芳艳在很长一段时间里郁郁寡欢,性格也变得孤僻。妈妈感觉到 了,总是安慰她说:“芳艳是世上最乖巧、最勤劳的孩子,最懂事,不要难 过,妈妈不累,不苦。”渐渐地日子久了,芳艳明白了,她要做妈妈的眼睛 ,妈妈成了她的记事本。她深深感激着自己的母亲。一个盲人在美好的世界 都没看清的情况下就艰难地生活着,而且把两个孩子健康地养大,这样的妈 妈是伟大的。我也要做个好女儿,好好学习,让妈妈享福。 从学校拿通知书回到家,母亲已摸索着从菜园里摘菜、切菜、洗菜、做 饭了。母亲听到女儿的脚步声,唤到:“儿,回来了。”刘芳艳“嗯”了一 声,就感觉眼泪要落下来了。看着妈妈的身影,芳艳还是鼓起勇气把自己的 想法告诉了妈妈,她对妈妈说:“荆门离我们这很远,听老师说那个城市很 漂亮,生活条件也比较好,我去那边边打工边学习,以后就可以留在那边工 作。到时候再接您过去……妈妈,您说好吗?” 懂事的芳艳在离家前 …… |