文笔训练

本书是《新世纪人才素质训练丛书》之一种。文笔是一种综合能力的体现。具有较高的文笔素质是青年人成才的一个重要条件。为了帮助青年人提高文笔素质，本书以“文笔训练”为题，吸收当代文笔研究成果，融进作者文笔运用的经验，对文笔特征及规律进行较全面、系统的阐述，并在每章后配有许多思考和训练题。本书分上、下两篇，上篇讨论文笔训练与积累、构思、立意、选材、布局、语言、表达、修改的关系；下篇分述各种有代表性文体的文笔训练方法，理论联系实际，实例丰富，可读性和应用性强。能帮助读者尽快掌握各种文体的文笔方法和技巧，提高写作水平。
本书可供大专院校和各种培训班作教材，也是有志于提高自己文笔素质的广大青年的优秀读物。

导 言 新世纪人才要有第一流文笔
上 篇 文笔素质训练
第一章 文笔训练概述
第一节 文笔训练与写作活动
第二节 写作主体与文笔训练
第二章 文笔训练与积累
第一节 积累的含义和作用
第二节 积累的范围
第三节 积累的方式和途径
第三章 文笔训练与构思
第一节 构思是一种自觉的意识活动
第二节 构思的心理化形态
第三节 构思的思维方式
第四章 文笔训练与立意
第一节 立意的含义和作用
第二节 立意的条件和过程
第三节 文意的表达方式
第五章 文笔训练与选材
第一节 选材的作用
第二节 选材的方法
第六章 文笔训练与布局
第一节 布局的含义
第二节 布局的内容和方法
第三节 布局的要求和原则
第七章 文笔训练与语言
第一节 语言与写作的关系
第二节 运用语言的要求和技巧
第三节 怎样学习语言
第八章 文笔训练与表达
第一节 叙述
第二节 描写
第三节 抒情
第四节 议论
第五节 说明
第九章 文笔的修改
第一节 修改的意义和符号
第二节 修改的原则和方法
第三节 书稿文面整理和书写规范
……

(一)明确写作意图
意图是一个比较宽泛的概念，这里指作者的主观意愿。写作进入构思阶段，说明作者有了写作要求和一定的写作意图。清代有一首情歌，是一位女子为情人而唱的，那意图就是一个苦苦的“情”字。正因为有了意图，不识字的女子就借用“圈”来表示：“欲写情书／我可不识字／烦个人儿使不得／无奈何画几个圈儿为表记／此封书惟有情人知此意／单圈是奴家／双圈是你／诉不尽的苦／一溜圈儿圈下去”。如果离开了写作意图，那“圈”就只是一个毫无意思的图形而已。构思时写作意图或许清楚，或许不太清楚，就是清楚，在构思过程中也有修正和改变的可能性。“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”的情况是常有的。甚至还有因写作意图不明确而导致构思的夭折。一般说构思意图的确定是以加工事实为依据的。构思者在构思过程应当特别注意调整主观意愿与加工事实两个方面的关系，尤其要注意防止感情的偏激。郭沫若1942年在重庆构思历史剧《孔雀胆》，因为没有处理好主观意愿与历史事实两个方面的关系，致使剧本思想内容受到影响．对此，他曾作过自我批评，他说：“因为我同情阿盖公主的遭遇，就用很多材料来烘托她，使她成为一个可爱的人物。因之我联带的把阿盖公主底丈夫段功这个人底性格，也写得很好。可是段功和当时的农民革命是站在反对的立场上的。这一点，我曾经受到朋友的批评。”所以作家下笔的时候，必须留意，不要因为主观上强硬的意愿或情感的偏激而歪曲了史实或让事实成为可长可短，可方可圆的面团。人物成为玩于掌上之傀儡．另外，构思意图对于结构安排、材料取舍、表达酌定都有制约和指导作用。只有符合客观实际、符合社会需要、符合审美趣味的意图，才有助于构思顺利展开。同时也只有这样的构思才是明确而有意义的脑力劳动。
(二)选准写作角度
构思时必定要对进人加工状态的材料进行改造制作。站在什么位置去改造制作，就会形成不同的角度。所谓“横看成岭侧成峰”就是站在不同位置看庐山得出的不同感受．再，对加工材料下手的部位不同，如文学构思有的侧重情绪，有的侧重情节，有的侧重画面也可形成不同角度。构思选准角度的目的：一是找到有效的突破口，有利于构思闸门的开启；二是为了避雷同出新意。所以不可拘泥程式化、常规化，“佳篇常从格外出”。另外，要不断加大信息贮存，才能了解所构思那类文章的历史与现状，不致因角度相同而落入窠臼。尤其是指向同一对象的构思，更应该注意角度变换，不然写出的文章“似曾相识燕归 ……