新标准英语教师用书(第1册供3年级起始用)/义教课程标准实验教学用书

本教材是我社依据教育部制定的国家《英语课程标准》（实验稿），在充分调研和科研论证的基础上，与英国著名教育出版机构——麦克米伦出版公司共同推出的我国第一套中小学“一条龙”英语教材。 本教材的主编为北京外国语大学陈琳教授，副主编为华中师范大学鲁子问副教授。本教材的英方主编Printha Ellis 和编者 Naomi Simmons 女士都是国际著名的英语教材编写专家。参加本教材编写的还有中小学英语特级教师和教研员王家骥、苏荔虹等。 本册教材——New Standare English （供三年级起始用）第一册是供小学三年级上学期使用的。全书共分13个模块（Module），内含一个期末复习模块。每个模块分三个单元(Unit)。一般情况下，每一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二和第三单元提供若干任务型（Task-based）练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。其中的一些不常用单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。在这一册，学生刚开始学习英语，我们设计了一些日常生活中使用频率最高的语句，包括以下主要内容：问候并回应；询问姓名、年龄、地点、物品名称，并给予回答；数字1-12；谈论人、物品、地点、动物；表达自己的喜好等。课文中所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的，也希望学生结合语用和语境掌握语句和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。 课文中呈现了一些新的语法内容，但不要求老师讲解语法知识，更不要求学生掌握语法知识，而是要求学生初步学会运用这些语句，请老师在教学过程中注意。

本册教材——New Standard English(供三年级起始用)第一册是供小学三年级上学期使用的。全书共分11个模块(Module)，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元(Unit)。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型(1ask—based)练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。其中的一些不常用单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。在这一册，学生刚开始学习英语，我们设计了一些日常生活中使用频率最高的语句，包括以下主要内容：问候并回应；询问姓名、年龄、位置、物品名称，并给予回答；数字1—12；谈论人、物品、地点；表达自己的喜好等。课文中所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的，也希望学生结合语用和语境掌握语句和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。

致教师
How to Teach：An Introduction
内容目次
Example Teaching Module
Module 1 Greetings
Module 2 Introductions
Module 3 Classroom
Module 4 Colours
Module 5 Numbers 1—12
Module 6 School
Module 7 Birthday
Module 8 Friends
Module 9 Family
Module 10 Body
Review Module
Projects
Reading for Pleasure