典范作文精华本(小学6年级)
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内容提要：
语文学习的根本目的在于全面提高学生的语文系质，学生阶段作文水平的提高直接影响到一个人将来的写作能力和整体素质。
为了使同学们可以根据自己的情况有针对性地进行选择，找出自己的薄弱环节，从如何选材、如何立意、如何运用写作技巧等方面找到启示，尽快悟出写作之道，掌握写作规律，提高写作水平，本书在编排上有以下特色： （一）选文精细 本套丛书所有的习作都是从中国百所名校优秀作文中精选出来的，篇篇紧扣全新课标，且题材新颖，视角独特，能够很好地帮助同学们提高创新能力。 （二）点评精辟 每篇作文后都附有编者精心编写的“点评”，评析的重心放在文章的写作技巧上，用通俗的语言简明扼要地指出每篇作文写作的可取之处，以供同学借鉴。另外评析也针对一般同学在写作中的难点和通病进行了指导性的评述，点评指导性、启发性较强。 （三）题才广泛 本套丛书内容丰富，种类齐全，系统性强。包括写人、记事、描景、状物、想像等类型，内容涉及学生生活的各个方面，且写法多样，不拘一格。文章都是各年级学生亲笔所写，是他们真实生活的记叙，真情的流露，便于同学之间学习、模仿和借鉴，实用性强。 编辑推荐：
语文学习的根本目的在于全面提高学生的语文系质，学生阶段作文水平的提高直接影响到一个人将来的写作能力和整体素质。
为了使同学们可以根据自己的情况有针对性地进行选择，找出自己的薄弱环节，从如何选材、如何立意、如何运用写作技巧等方面找到启示，尽快悟出写作之道，掌握写作规律，提高写作水平，本书在编排上有以下特色： （一）选文精细 本套丛书所有的习作都是从中国百所名校优秀作文中精选出来的，篇篇紧扣全新课标，且题材新颖，视角独特，能够很好地帮助同学们提高创新能力。 （二）点评精辟 每篇作文后都附有编者精心编写的“点评”，评析的重心放在文章的写作技巧上，用通俗的语言简明扼要地指出每篇作文写作的可取之处，以供同学借鉴。另外评析也针对一般同学在写作中的难点和通病进行了指导性的评述，点评指导性、启发性较强。 （三）题才广泛 本套丛书内容丰富，种类齐全，系统性强。包括写人、记事、描景、状物、想像等类型，内容涉及学生生活的各个方面，且写法多样，不拘一格。文章都是各年级学生亲笔所写，是他们真实生活的记叙，真情的流露，便于同学之间学习、模仿和借鉴，实用性强。 目录：
人物风采录
“小气”的爷爷 “好人啊，一路平安!” 我有一个哑爸爸 寒夜出诊 爷爷也追“星” “洞里老虎” 我们班上的知名人士 “怪肚皮” “名将”聚集“好汉”班 后妈的爱 同桌的他 了解女儿 “坏”爸爸 妈妈头上的“纱” 我的姨夫——“张飞” 我的妈妈 “弯弯”的姥姥 我曾做过这样一个梦 我这急性子 妈妈眼里的爸爸 我的钢琴老师 见闻特写集 骗来的荣誉 山里人说洋话 “小皇帝”和“老奴隶” 为灾区小朋友捐衣 这是为什么 我与哈利 看月食 奶奶学外语 猫头鹰叫的夜晚 “创意先锋” 纸面条 竞选 哑巴卖刀 挑刺 选择坚强 我是家居美容师 压岁钱与“压岁言” 西瓜“案” 大雨无情人有情 我开“跳蚤市场” 物品珍藏室 我爱家乡的银杏树 母鸡的心 我爱小泥鳅 兔子 我的小白鸽 鹅 我家的小猫咪 瑰丽的艺术——冰雕 蝴蝶 观猴记 黄鹤楼 小泥人 西安的老城墙 家乡的黄沙 含羞草 家乡的软梨 家乡的翠竹 狮猫 黑母鸡和它的“干儿女” 小蜡人 青青和珠珠 作文教室的吊兰 高邮鸭蛋 鸡后娘 我爱水仙花 青春景物园 黄山记游 神话世界九寨沟 大连避暑 春游北海公园 参观雍和宫 游兰山 月食 名山崆峒 大海情 赏月 百年奇观 长白天池 北戴河看日出 行知园 美丽的泉城 火烧云 鼓浪屿 我爱北京的金秋 日出 记忆深处的孤山 梦想小剧场 海水、礁石和树干 未来世界的我 S星球奇遇记 明天 小雪狼 未来的交通 垃圾篓 在火星上工作 米老鼠夫妇来到了中国 《西游记》新编 现代版的“三个和尚” 愚公移山故事续编 大话曹操败走华容道 红楼外传 乌鸦与狐狸新传 叫苦不迭的泼猴 东郭先生与狼新传 “狐假虎威”新编 丑小鸭变成白天鹅以后 读书精品廊 观漫画《我是黄河》有感 读《三国演义》有感 《雾都孤儿》读后感 读《马克思研究学问的故事》有感 读《东方之珠》笔记 读《科学家故事一百个》 影片《焦裕禄》观后 《林则徐虎门销烟》读后感 看漫画《多好的草地也会有 瘦马》 玲珑心事簿 深圳之旅 我眼中的危水落日 大海 学游泳 新年联欢会 十二岁的月亮 中秋赏月 养鸭琐记 养龟日记三则 “麻烦”班主任 翩翩鸿雁飞 给沈从文爷爷的一封信 一封永远也发不出的信 写给爸妈的一封信 给兰兰姐的一封信 地球妈妈致姜余 给市长伯伯的一封信 妈妈，快从文凭上起来吧 前言：
语文学习的根本目的在于全面提高学生的语文素质，学生阶段作文水平的提高直接影响到一个人将来的写作能力和整体素质。所以《九年义务教育中小学语文教学大纲》和新制订的《高中语文教学大纲》都把作文摆到了极其突出的重要位置，并提出了明确具体的要求。为此，我们精心编撰了这套丛书(分别为小学生三至六年级经典范文)，它就像一座综合起来的思想、知识、生活、思维、语言的富矿。.
为了使同学们可以根据自己的情况有针对性地进行选择，找出自己的薄弱环节，从如何选材、如何立意、如何运用写作技巧等方面找到启示，尽快悟出写作之道，掌握写作规律，提高写作水平，本书在编排上有以下特色：
(一)选文精细
本..
书摘：
每当同学们三五成群地谈论起自己的爷爷是怎样大方时，我就会离得远
远的，因为我的爷爷是那样的“小气”。 记得有一年夏天，爸爸妈妈都要去外地开会，临走之前就把8岁的我送 到奶奶家过暑假。说实在的，那个暑假我过得不开心。一天，一个卖冰棍的 老奶奶到爷爷家的小胡同叫卖，我闻声拉着爷爷，要他给我买一元钱的大奶 串，可爷爷却给我买了一根五角钱的冰棍，气得我向爷爷发了一阵小姐脾气 后才吃了冰棍。就在回家的路上，爷爷看见我脚下踢着一块小铁片，便一边 说着要节约，一边捡起小铁片，拿回家放进他的“百宝箱”里。爷爷类似这 样的事情多得像天上的星星数也数不清，说也说不完。 最近，我们学校号召我们捐款支援失学小朋友，我只交了5角钱，心里 想：应付应付算了，钱还是留我自己买东西吃吧。几天后的一个中午，我刚 刚回到家，爸爸就对我说：“艳艳，你知道爷爷听到市政府的号召后向‘希 望工程’捐了多少钱?”我摇摇头，爸爸兴奋地说：“捐了500元!” 我听了大吃一惊，也想了很多很多。我这个往日总希望别人说我大方的 学生只捐了5角钱，而平时连铁片都舍不得扔的爷爷竟一下向“希望工程” 捐款500元!我与爷爷比起来是多么的渺小，我平时把钱都大手大脚地花在一 些花花绿绿的糖果上，而平时朴素，以致被孙女称做“小气”的爷爷，却为 了祖国的花朵献上了一份博大的爱。这是一种多么高尚的精神啊!爷爷是多 么令人敬佩的人啊! P3 |