伊索寓言/金苹果经典注音系列
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内容提要：
“在游戏中学习”是美国知名幼儿发展专家玛丽琳·西格尔博士所提倡的幼儿教育理念，这一理念尤其适用于2岁前幼儿的学习。因为幼儿在2岁以前的记忆和认知多是机械的、形象的和无意识的，他们能记住的通常是那些形象生动、色彩鲜明，能引起他们情绪反应的物体。所以家长在引导幼儿认知时，应该让幼儿从看、听、摸、闻等多种感觉上进行认知，并有意识地去引导幼儿观察物体的特点，从而使幼儿对认知的事物产生兴趣。因为，兴趣是最好
编辑推荐：
狡猾的狐狸，莽撞的猴子、粗鲁的野狼、爱慕虚荣的乌鸦、机知的小羊、愚昧的驴……这些动物在伊索笔下都宛如人类一般生动，故事的内容理蕴藏着耐人寻味的哲理，《伊索寓言》是世界上最古老、最伟大的寓言集，被誉为西方寓言的始祖，它的出现奠定了寓言作为一种文学体裁的基石，对后世寓言大师诸如法国的拉·封丹、德国的莱辛、俄国的克雷洛夫等产生了深远影响。它所展示的是一个活生生的古希腊世界，故事涉及到社会生活、生产劳动等方方面面。篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。
目录：
狐狸和山羊
狐狸和葡萄 狮子和海豚 狮子和老鼠 狮子和熊 狮子、驴和狐狸 狼和小羊 狼和鹭鸶 狼和老婆婆 狼和牧人 狼和羊 老鼠和黄鼠狼 蚂蚁和鸽子 蝙蝠和黄鼠狼 樵夫和赫尔墨斯 驮盐的驴 蚊子和狮子 蝉和狐狸 狐狸和乌鸦 叨肉的狗 狮子和农夫 鹿和狮子 狼来了 北风和太阳 老鼠开会 狮子和狐狸 驴和狼 小偷和他的母亲 狗、公鸡和狐狸 蚂蚁和蝈蝈儿 鹰和狐狸 龟兔赛跑 老鼠和青蛙 两个朋友和熊 农夫和蛇 农夫和他的儿子们 农夫和孩子们 漂亮的乌鸦 三头公牛 乌鸦喝水 猴子捕鱼 吹牛的青蛙 狐狸请客 挤奶女的美梦 农夭和乌鸦 狮子和没脑子的鹿 驴和哈巴狗 老鼠和大象 下金蛋的鸡 豪猪和蛇 城里老鼠和乡下老鼠 狮子和公牛 寒鸦和鸽子 青蛙要国王 牧人和野山羊 猫和公鸡 野猪、马和猎人 守财奴 鼹鼠和他的妈妈 蝮蛇和水蛇 鹰、穴鸟和牧人 鹰和蜣螂 披着羊皮的狼 黄鼠狼和爱神 牧人和狼 狮子、狼和狐狸 牛棚里的鹿 掉进河里的狐狸 狮子和狐狸 作客的狗 小狗和青蛙 猴子当国王 猎人和狮子 鹰、猫和野猪 狐狸和羊羔 农夫和狼 猫和老鼠 驴、公鸡和狮子 狮子和野猪 猪和羊 披狮子皮的驴 杨树和芦苇 孔雀和白鹳 蝈蝈儿和猫头鹰 苍蝇和飞蛾 马和骑兵 猎人和骑手 老鹰和毒蛇 狐狸和伐木工 老太婆和医生 书摘：
从前，一个农夫得了重病，他知道自己快要死了，但是，他放心不下自
己的三个儿子，因为他的三个儿子都不爱劳动，整天游手好闲。于是，就把 他们叫到床前，说：“孩子们，我在世的日子不多了。我死了，没有什么别 的东西留给你们，只有一笔财宝，埋在咱家的葡萄园里，如果你们找到它， 就不用为以后的日子发愁了。” 他的三个儿子一听这话，个个心里盘算着，都惦记着这笔财 宝。因此 ，等他们的父亲去世后，三个儿子就迫不及待地拿起铁锨和镐头，把葡萄园 里的土地翻了个遍，结果什么也没有找到。哥儿仨不甘心，每天都要到葡萄 园里翻地寻宝，仍然一无所获。 大儿子说：“园子里根本就没有什么财宝，唉，父亲临死为什么还要欺 骗我们?” 二儿子说：“也许父亲怕我们埋怨他没什么遗产留给我们，才故意这么 说的。” 三儿子说：“父亲这样做，到底是为什么呢?” 三个儿子找不到答案。只是葡萄树因为土地得到深翻，结满果实，最后 的收获比平时多好几倍。 看到收成这么好，哥儿仨渐渐地打消了寻宝的念头，一心一意地开始管 理葡萄园，结果赚了很多钱。一天，三个儿子坐在一起，又议论起父亲。三 儿子恍然大悟，说：“我明白了，父亲是为了让我们有个好收成，才那样说 的。” 二儿子说：“父亲是怕我们荒废了葡萄园，才这么说的。” 大儿子说：“父亲这么做，让我们明白了道理，那就是勤劳能致富。” P90-92 |