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内容提要:
全书共分七章,较全面地涵盖了科教电视节目编制的相关内容,包括科教电视传播和科教电视节目的相关知识,科教电视节目编制过程与人员,科教电视节目策划与撰稿,电视表现手法与分镜头稿本,电视摄像,电视编辑与配音,科教电视节目评价,等等。通过这些内容的理论和实践教学,使学习者掌握科教电视的基本理论知识,较全面地掌握科教电视节目策划与编导理论,具备文学脚本和分镜头稿本的创作能力,掌握科教电视节目的制作技术,具备科教电视节目评价和鉴赏的能力。
本书不仅可作为教育技术学专业的教材用书,也可用于广播电视、数字媒体技术等其他专业教学,还可作为相关职业培训或科教电视专业人员的参考书。 编辑推荐:
全书共分七章,较全面地涵盖了科教电视节目编制的相关内容,包括科教电视传播和科教电视节目的相关知识,科教电视节目编制过程与人员,科教电视节目策划与撰稿,电视表现手法与分镜头稿本,电视摄像,电视编辑与配音,科教电视节目评价,等等。通过这些内容的理论和实践教学,使学习者掌握科教电视的基本理论知识,较全面地掌握科教电视节目策划与编导理论,具备文学脚本和分镜头稿本的创作能力,掌握科教电视节目的制作技术,具备科教电视节目评价和鉴赏的能力。
本书不仅可作为教育技术学专业的教材用书,也可用于广播电视、数字媒体技术等其他专业教学,还可作为相关职业培训或科教电视专业人员的参考书。 目录:
第一章 科教电视节目概述
第二章 科教电视节目编制过程及人员 第三章 科教电视节目策划与撰稿 第四章 电视表现手法与分镜头稿本 第五章 科教电视摄像 第六章 科教电视节目编辑与配音 第七章 科教电视节目的评价 参考文献 |