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内容提要:
这是汤姆上学的第一天,但他还不知道他是否真的想上学。老师会怎么样?他的同学会喜欢他吗?他不知道如何面对学校里的许多事情。但汤姆在学校里学到的第一件事,就是学校很有趣。
编辑推荐:
“IT'S Ok”系列为学龄期前后的孩子们预设了他们生活中可能会出现的新情况、新问题:如第一次看医生的经历、进学校的第一天、家里添了新宝宝……当孩子们面对这些新情况的时候,一些年轻的爸爸妈妈往往不知所措,孩子们更是充满了不尽的迷惑。本系列中每本书都有一个可爱的小故事,告诉家长和孩子如何走过这些生活上的新历程。《汤姆上学的第一天》参考了儿童心理学家费洛拉·霍格曼博士的意见,希望能以最好的方式引导孩子,对孩子身心的发展和学习提供有益的帮助。
目录:
前言
刑法解释困境及其出路 刑法解释与刑法论证之别 研究刑法论证方法的意义 刑法论证方法研究的基本思路 第一章 刑法论证方法基础问题 第一节 刑法论证界说 第二节 刑法论证理论述要 第三节 刑法论证方法概述 第二章 刑法语境论证模式 第一节 刑法语境论证模式界说 第二节 视角切换论证方法 第三节 刑法体系分析论证法 第三章 一体化刑法论证模式 第一节 一体化刑法论证模式概述 第二节 一体化刑法论证模式的基本方法 第三节 一体化刑法论证模式评析 第四章 刑法要素管理论证模式 第一节 概述 第二节 刑法要素关联论证的基本方法 第三节 刑法要素关联论证模式评析 第五章 西国内法论证方法综合运用问题 第一节 刑法论证方法综合运用中的位阶关系 第二节 刑法论证方法运用中的主要制约因素 第三节 从注重“证实”到强化“证伪” 主要参考文献 后记 …… |