孩子什么都想要怎么办?(“怎么办”丛书)(Wenn Kinder Alles Haben Wollen)
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内容提要：
本书包括：如何当好家长；寄希望于孩子；比病毒可怕：问心无愧；儿童房里的消费大王；无聊——管教的大敌等内容。
目录：
序
1.如何当好家长？ 受压制的母性 对我的孩子来说，什么才是最好的? 立刻开始教育，还是再等上一段时间? 2.寄希望于孩子 富裕成为生活的一部分 孩子是一件消费品 孩子象征着地位 3.比病毒更可怕：问心有愧 我的孩子会不会吃亏? 我孩子学的东西够不够多? 我的孩子是否对世界有足够的认识? 4.儿童房里的消费大王 感受、选择、比较 重新认出带来乐趣 受溺爱可仍然贪心 什么都想要——然后呢? 5.无聊——管教的大敌 缺乏动力和无所事事 游戏——但玩什么? 要求不严，缺少沟通，感情冷漠 所有的感官都闲而未用 6.行动胜过向往 购物——换一种方式 操持家务——一个奇迹 厨房碗柜的功劳 7.在家庭中学习自信 给成功地做事留余地 父亲的作用 母亲的作用 解决争吵应取的态度 8.与孩子们一起发现世界 体验四季 观察动物 故乡和习俗 9.我们的孩子是结盟伙伴 回答孩子提出的问题 寻找价值 一切都要有分寸和目标 书摘：
母亲本能的、创造性的母性几乎无处施展的情况，恰恰为广告提供了更为广阔的空间。广告终于说到了妈妈们的心坎上：责任感。爱孩子，就要给他市场上最好的。市场上什么都有，你只需稍作选择。
那应该如何选择呢?广告片上的婴儿和小孩子做着纸尿裤、润肤乳、食品的广告。表演的模式基本上都是这样的：广告商在众多有意的父母那里挑选出聂可爱的宝宝，宝宝的小屁股上包着的防水纸屎裤简直就像王冠一般。假设电视能够散发气味的话，这个广告小明星身上必定涂满着最昂贵的香水。 如果商家提供的是最好的商品，就谈不上挑选标准。没有一个纸尿裤生产商会向父母透露，纸尿裤能使宝宝肌肤保持干爽，但阻止了宝宝将小便欲与湿漉漉的不舒适感联系起来，这会阻碍膀胱收缩功能的发挥。 由于不存在完全正确的挑选标准，妈妈们最终把目光投到最可爱的小宝宝所代言的广告品牌上：“这个小宝宝一脸快乐，他用的纸尿裤一定不会损伤我的孩子。”只要广阔的儿童消费品市场存在，这一原则就适用于市场上的所有角落。 又认出来了，查看…… 约瑟夫的母亲在铁皮盒中放了许多东西，这些盒的外面都写有字。这个两岁的男孩非常清楚这些盒中放着什么。燕麦片、糖、小扁豆或袋泡茶这些词他又认出来了，他打开盒盖，查看着里面的东西。 约瑟夫可以把小扁豆和菜豆以及所有的东西，凡是滚动的和转动的，分门别类地放到不同的盆里碗里，他把它们泼到地上，再用一把小铲子重新铲回铁皮盒里。因为没人干扰他，没人阻止他，他玩得那么专心致志，不慌不忙，悠哉游哉。 试试新东西 约瑟夫把柜子底部里的东西搬出来放进去，他玩着锅子、勺子、餐具、盘子、碗和土豆。那些易碎或危险的物品，母亲把它们放到了柜子的最高处。有时，他把他的这些厨房宝贝放到他的大推车上，推到家里的另一个地方把它们卸在那儿。 当约瑟夫想把一杯小扁豆穿过“漂亮的洛特”时，他母亲出主意让他把小扁豆放在水里泡一泡，好在第二天煮扁豆汤喝，当然少了要他帮忙！听到妈妈这个建议，约瑟夫开心极了。 现在他还想泡杯燕麦片，母亲给了他一些牛奶和蜂蜜。他将它们放在一起搅成糊状粥后，先孝敬地舀了几勺给他的母亲，然后再自己一个人吃起来。 在“富裕成为生活的一部分”那一章里，我已经给您介绍了九岁的住校生格雷戈尔，在这儿我再谈谈他。 格雷戈尔的缺陷并不明显。当伊丽娜因无法入睡而必须接受治疗时，格雷戈尔却是力量和健康的典范，没有什么 …… |