上海抗战画史

为了让更多的后人了解。重温历史，永远牢记中华民族这段屈辱和苦难的岁月，继承和发扬中华民族英勇不屈反抗侵略的爱国主义精神；为了让人们在新的历史条件下，增强民族自尊心、自信心和自豪感，振奋民族精神，凝聚民族力量，本书以图文并茂的形式反映1931—1945年间，在中国共产党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下。上海各界民众团结御侮、前仆后继、不屈不挠的斗争历程。

　　为了让更多的后人了解。重温历史，永远牢记中华民族这段屈辱和苦难的岁月，继承和发扬中华民族英勇不屈反抗侵略的爱国主义精神；为了让人们在新的历史条件下，增强民族自尊心、自信心和自豪感，振奋民族精神，凝聚民族力量，本书以图文并茂的形式反映1931—1945年间，在中国共产党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下。上海各界民众团结御侮、前仆后继、不屈不挠的斗争历程。

第一章 抗日救亡运动的兴起/006
一、九一八事变后上海各界的抗日呼声
二、遍及各行各业的抗日团体和救亡活动
三、学生界的救亡运动
第二章 一二八淞沪抗战/026
一、日军上海寻衅
二、中国军队奋起反击
三、上海民众全力支援
四、沪西日商纱厂反日罢工
五、凇沪停战协定前后
第三章 百折不挠/058
一、迫害与抗争
二、救亡文化深入人心
第四章 抗日救亡新高潮/080
一、抗日民主新阶段的到来
二、抗日救亡运动中心
三、日商纱厂大罢工
四、促进各党各派各军联合抗日
五、救国无罪
第五章 抗战悲歌/100
一、七七事变前后
二、八一三淞沪抗战
三、民族劫难
第六章 同仇敌忾/142
一、重建上海党组织
二、救亡协会
三、抗战高于一切，一切为了前线
四、文化战线的抗日救亡
五、沦陷前后的难民工作
第七章 孤岛星火/180
一、孤岛文化
二、抗击日伪暴行
三、反对接收和渗透
四、开展郊县抗日武装斗争
第八章 抗战中的上海与世界/212
一、全国抗战的坚强后盾
二、上海抗战与世界
第九章 天亮前后/228
一、上海全面沦陷
二、隐蔽与斗争
三、在迎接天亮的日子里

9月25日，全市26所大学的56名学生代表，在大学联干事会的领导下首次赴南京请愿。26日晨抵达南京即奔赴国民政府请愿，提出集中兵力驱逐日军出境；惩办不力外交官令张学良收复失地；发给枪械，武装全国学生；不签订丧权辱国条约等5项要求。蒋介石被迫接见请愿学生，居高临下地对学生代表进行训话，责怪学生对政府似不十分明了，说政府此刻正积极进行谋应付日方之事。对学生提出的要求则花言巧语，搪塞回避。28日晨，复旦800余名同学乘坐列车抵达南京，与首批学生代表会合，会同南京金陵、中央两大学学生共5000佘人再次赴国民政府冒雨请愿。蒋介石推出于右任对请愿学生加以劝说。于右任态度虽诚恳，但无法作具体的回答。在同学们强烈要求和坚持下，蒋介石只好再次出见，他对学生的请愿行动横加指责，训诫同
学们“如果浮躁气太甚，不过加增国耻而已。”要同学们迅速回校，安心上课，用心读书。
为声援赴南京请愿的学生代表，在大学联干事会的组织下，全市19所大学3000余名同学于29日清晨抵达南京向国民政府请愿。他们以呈文形式对蒋介石26日的表态针锋相对地加以追问，逐句提出质询，并在《申报》上全文发表。蒋介石对学生的质问无言可答，就以“必要绝对信仰政府”来压制学生群众。历时四天的请愿虽未获得实际效果，但通过共产党员的因势利导，使同学们看清国民党政府不抵抗主义的真实面目，在全国学生中产生强烈的反响。
11月初，日军进攻黑龙江，马占山率部队奋起还击。上海学生界掀起了援马抗日的高潮。全市大中小学生停课3天，组织宣传队和募捐队走上街头，共募得现金近7万元。在全国人民要求抗日的压力下，蒋介石不得不表示“个人决心北上，竭尽职责，效命党国。”国民党第四次全国代表大会作出决议：“请国民政府主席蒋中正同志迅速北上，保卫国土，收复失地。”为
督促政府出兵北上抗日，11月24日，大学联抗日会再次组织全市8000余名同学赴南京请愿。同时，全市6000余学生分别从南市和闸北出发举行示威游行，高呼：打倒日本帝国主义!对日宣战!反对压迫抗日运动等口号，欢送晋京请愿同学。
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