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内容提要:
本书对中国现代语文教育在20世纪的发展,以“事典”形式,作历史性回顾。自1901年至2000年一百年中,与语文教育有关的重要文献、会议、事件、人物、论著、报刊、出版机构、实验研究、科研成果一一列举。资料可靠,内容翔实,图文兼备,具有文献性、代表性、包含性、形象性的特点,是言简意明的历史书,可供查考的资料书、工具书。填补了中国现代语文教育研究的一项空白。大中小学语文专业教师、科研工作者、图书馆必备书
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