九年级数学(上人教版课标本)/启东中学作业本

创办于1928年的江苏省启东中学，是首批国家级示范高中和江苏省首批四星级学校。经过近八十年的岁月洗礼，现已成为国内一流、国际有一定影响的现代化名校，她的名字已响彻大江南北。
　　我校现有99个教学班，在校学生5600多人；师资力量雄厚，有博士1人，硕士24人，省中青年专家3人，特、高级教师近100人，并有一大批省、市学术、学科带头人和骨干教师；学校配备有一流的实验室、图书馆、体育馆、艺术馆、天文馆、科技馆和多媒体及远程教育网络，承担国家级和省级教学科研课题10项，近几年还不断加强省际、国际间的交流与合作，新办分校4所。启东中学一直把“发展个性特长，促进全面发展，为学生的终身发展奠基”作为自己的办学理念，并取得了显著成绩。多年来，高考本科上线率一直名列江苏省前茅，其中重点大学上线率一直稳定在95％左右。2006年高考又创佳绩，高考平均总分和600分以上高分段人数均位居江苏省前列。
　　10多年来，启东中学在实施素质教育和特长生培养方面取得了令人瞩目的成绩，创造了一个班20多人同时考上清华、北大的教育神话。学科竞赛方面更是硕果累累，自1995年以来，先后有毛蔚、蔡凯华、周璐、陈宇翱、施陈博、陈建鑫、樊向军、张峰、唐凯捷、倪博、李真、朱力等12名少年在国际中学生学科奥林匹克竞赛中获得12金2银共14块奖牌，占据了全国教育大省——江苏省的半壁江山，誉满天下。2004年．又有40人次获江苏省数理化生学科竞赛一等奖，21人获高校保送生资格。2005年，姚添宇、陈祖维、邢豫盛和高欢欢等同学分别代表江苏队入选了数学、化学国家集训队和全国冬令营。2006年，朱力同学先后获得第7届国际亚洲中学生物理奥赛金牌和第37届国际中学生物理奥赛金牌。另外，在文艺、体育、小发明、小制作等方面均涌现出不少特长生：黄泽军、盛荣荣两位同学当选为中国少年科学院院士；继2003年陈骏马同学在韩国汉城举行的首届国际学生发明展览会上荣获金奖后，2005年又有张天鹭同学在第五届中国发明展览会上获得金奖。启东中学被教育界誉为“奥赛金牌的摇篮”、“清华、北大的生源基地”，在全国普通中学中独树一帜。学校领导先后多次受到江泽民、胡锦涛、温家宝等党和国家领导人的亲切接见。
　　为了答谢全国兄弟学校的厚爱、满足广大师生的要求，应全国久负盛名、权威的龙门书局的盛情邀请，我们学校特组织了一线的数十位特、高级教师和金牌教练，结合多年来特别是“3+x”新高考改革和新课程改革以来的教学实践经验，精心策划编写了本套科学、实用的《启东中学作业本》。本套丛书是我们启东中学第一次与国家级出版社正式合作，我们特别授权龙门书局独家使用我校注册的“启东中学”商标冠名出版。启东中学和龙门书局强强联手推出的这套丛书，体现了我校的教学实际和培优补差经验，原汁原味，自出版以来，一直备受广大读者朋友的青睐。
　　这次我们对上一版的《启东中学作业本》作了认真的修订。修订时以最新《教学大纲》《考试大纲》和新《课程标准》为依据，在体例设计和作业题编制上进行了大胆创新，体现出鲜活的时代气息，注重试题立意新、内容结构新、创设情景新、设问方式新、开放探究新，力求体现新一轮课改、教改、考改的新趋势，既可打牢双基，又能提高学习能力、应试能力。编写时还充分凸现如下指导思想和特色：
　　1．分层递进的试题结构。编写时已充分照顾到不同地区的教学实际和中学师生对试题的不同要求，并在每道试题题首用“A、届、C”分别标出试题的大致难度等级（A是双基题，B是能力题，C是创新题)，有利于实施因材施教的原则，有利于提高作业本的使用效率。
　　2．实用有效的课时设计。这套丛书最大的特点在于按课时设计作业，做到与学科教学同步，实用、有效、可操作性强。寓思于练，即重点解决每课时“练什么”和“怎样练”的问题。
　　3．翔实规范的思路点拨。答案详解详析，以突出知识要点和基本方法，并尽可能传授解题技巧，注重解决“怎样做”和“怎样想到要这样做”的问题，学生在练习时可“无师自通”，从而能更有效地提高练习质量。
　　4．创新超凡的教育理念。编写时充分体现新一轮教改、课改的要求，体现新课程的教育思想、教育理念，闪现超凡思维。试题的选编体现“原创与经典”相结合的原则，着力加强“能力型、开放型、应用型和综合型”试题的开发与研究，各科作业本在这次修订时除增加2。06年各地最新中考试题外，均配有一定数量的作者最新原创题。本套《启东中学作业本》能从试题的考纲、考点、考题的“三考”导向目标上审视，并从试题解题方法与技巧上点拨与剖析，堪称初、高中各年级学生助练、助考的优秀辅导材料。

第二十一章 二次根式
作业1　二次根式(一)
作业2　二次根式(二)
作业3　二次根式的乘法(一)
作业4　二次根式的乘法(二)
作业5　二次根式的乘法(三)
作业6　二次根式的除法(一)
作业7　二次根式的除法(二)
作业8　最简二次根式
作业9　二次根式的加减(一)
作业10　二次根式的加减(二)
作业11　二次根式的混合运算(一)
作业12　二次根式的混合运算(二)
第二十一章单元训练卷
第二十二章 一元二次方程
作业13　一元二次方程
作业14　降次——解一元二次方程——直接开方法
作业15　降次——解一元二次方程——配方法
作业16　降次——解一元二次方程——公式法(一)
作业17　降次——解一元二次方程——公式法(二)
作业18　降次——解一元二次方程——公式法(三)
作业19　降次——解一元二次方程——因式分解法(一)
作业20　降次——解一元二次方程——因式分解法(二)
作业2l　习题课
作业22　实际问题与一元二次方程(一)
作业23　实际问题与一元二次方程(二)
第二十二章单元训练卷
第二十三章 旋转
作业24　图形的旋转
作业25　中心对称
作业26　中心对称图形
作业27　关于原点对称的点坐标
第二十三章单元训练卷
第二十四章 圆
作业28　圆
作业29　垂直于弦的直径(一)
作业30　垂直于弦的直径(二)
作业31　弧、弦、圆心角
作业32　圆周角(一)
作业33　圆周角(二)
作业34　点与圆的位置关系
作业35　直线与圆的位置关系(一)
作业36　直线与圆的位置关系(二)
作业37　直线与圆的位置关系(三)
作业38　直线与圆的位置关系(四)
作业39　圆与圆的位置关系
作业40　习题课
作业41　正多边形和圆(一)
作业42　正多边形和圆(二)
作业43　弧长和扇形面积(一)
作业44　弧长和扇形面积(二)
作业45　弧长和扇形面积(三)
作业46　圆锥
第二十四章单元训练卷
第二十五章 概率初步
作业47　随机事件
作业48　概率的意义
作业49　用列举法求概率
作业50　利用频率估计概率
第二十五章单元训练卷
期中检测卷
期末检测卷
附：答案与点拨