大学计算机文化基础习题与上机实训指导(2000版高等院校规划教材)
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内容提要：
本书是《大学计算机文化基础(2000版)》的配套指导书，分上、下两篇，上篇为计算机基础知识要点篇，包括每章的知识要点、典型测试题等。下篇为上机操作实训篇，包括每部分内容的典型实训例子和综合实训例子。
本书由浅人深、通俗易懂，可作为各类高等学校计算机课程的教材，也可供各类工作人员用微机进行操作时参考。 目录：
序 前言 基础知识要点篇 第1章 计算机基础知识 1.1 电子计算机概述 1.1.1 电子计算机的诞生和发展 1.1.2 电子计算机的特点及其应用 1.2 计算机系统的组成 1.2.1 计算机的硬件系统 1.2.2 计算机的软件系统 1.3 微型计算机的构成 1.4 计算机中数的表示方法 1.4.1 各进位制 1.4.2 各进位制转换方法 1.5 计算机系统的几个指标 1.6 计算机病毒 1.6.1 计算机病毒的概念 1.6.2 计算机病毒的特点 1.6.3 计算机病毒的分类 前言：
人类伴随时代的足音进入了21世纪，新世纪将是信息化社会，信息技术日新月异，已广泛地应用于信息管理、高效处理、辅助设计以及人们的日常生活。计算机的应用已成为现代社会生产力发展的重要标志，信息技术正在不断地改变着这个世界。
高等教育以培养技术应用型人才为根本任务，以适应社会需求为目标，教学内容要突出理论知识的应用和实践能力的培养，理论课教学要以应用为目的。计算机文化基础课是大学生的必修公共课，是学生毕业后从事各项工作的工具和基础，它在培养学生技术应用能力方面具有重要的作用。为了适应中国水利水电的需要，针对人才培养的特点，编写了大学计算机文化基础教材。
《大学计算机..
序言：
随着计算机科学与技术的飞速发展，计算机的应用已经渗透到国民经济与人们生活的各个角落，正在日益改变着传统的人类工作方式和生活方式。在我国高等教育逐步实现大众化后，越来越多的高等院校会面向国民经济发展的第一线，为行业、企业培养各级各类高级应用型专门人才。为了大力推广计算机应用技术，更好地适应当前我国高等教育的跨跃式发展，满足我国高等院校从精英教育向大众化教育的转变，符合社会对高等院校应用型人才培养的各类要求，我们成立了“21世纪高等院校规划教材编委会”，在明确了高等院校应用型人才培养模式、培养目标、教学内容和课程体系的框架下，组织编写了本套“21世纪高等院校规划教材”..
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