超级英语语法(高中版全新彩色图解)
|
读过这本书吗？
最近在读
读过
想读
还不熟悉
|
图书城书列：
加入到博客或社交网站：
|
|
我来评论这本书：
内容提要：
本书有条理地，有系统地分析和阐述了高中英语学习中容易忽视或遗漏的问题。阐述详尽，内容丰富，将特殊的语法要点通过彩色条块整理成“提示”，“比较”，“类例”，“典型例题”，“注意”来加深学生的记忆力，提高学习效果。每章均附有正误语法辨析，帮助学生理解正确用法。
作者简介：
齐平昌，毕业于北京师范大学英语系，曾师从于我国著名英语语言学家、翻译家许孟雄教授。曾担任海淀区教师进修学校英语教研员多年，现行教于北京四中。1995年在美国麻省著名高中NMH学校学习曾获北京市第五届外语教学年会优秀论文一等奖，编写的大型软件“NHETPOWER”由人教社出版。其较有影响的作品如下：《新高中英语词语与表达详解手册》、《新高中英语语法详解手册》等。
王辰，毕业于北京师范大学英语系，任教于北京师大二附中并担任西城区教师进修学校英语教研员多年，现担任北京市英语教研员。1985年及1993年曾两度在美国进修，并主持编写了“中学英语阅读教程A-H”等大型读物。著有《高中英语教与学》、《初中英语教与学》、《NMET常考英文语法问题详解》等较有影响的作品。 编辑推荐：
本书有条理地，有系统地分析和阐述了高中英语学习中容易忽视或遗漏的问题。阐述详尽，内容丰富，将特殊的语法要点通过彩色条块整理成“提示”，“比较”，“类例”，“典型例题”，“注意”来加深学生的记忆力，提高学习效果。每章均附有正误语法辨析，帮助学生理解正确用法。
目录：
1.基本概念
1 直接引语的基本概念 2 间接引语的基本概念 2.直接引语与间接引语的转换关系 3.时态的变化 1 直接引语的动词为现在时、现在完成时或将来时，间接引语的时态不变 2 直接引语的动词为过去日寸或过去完成时的变化 3 直接引语含助动词时，将该助动词改为过去时；若该助动词无过去时形式，则不变 4 表示不变的事实、格言、真理、历史上的事实、虚拟语气等不改变时态 5 时态一致与叙述法 ①时态一致的原则 ②时态不一致的情形 4.人称的变化 1 人称代词的使用要从转述者的立场出发，动词应根据主语（人称）而定 2 主语+报告动词+to+sb时，应视实际情形作适当的变化 5.代词、形容词、副词等的变化 6.必要的连词 1 以疑问词开始的问句 2 无疑问词的疑问句应用if或whefher（是否）引导间接问句 7.祈使句的变化 1 直接引语的动词say依其句意的不同，有相应变化 2 直接引语中，引号内的动词在变为间接引语时，要改成不定式的形式 3 祈使句中，若以Let’s～的句型出现，则以that连接从句 8.感叹句的变化 |