口腔正畸诊断与矫治计划(精)

本书对蜂王浆的历史、理化性质、成分、药理作用、临床应用、剂量、给药方法等作了比较系统而详细的阐述。内容丰富,通俗易懂,是一本很有实用价值的科普读物。既可作为医药界进行科学研究的参考书,又是广大蜂疗人员临床应用的参谋,也可作为消费者家庭保健养生、自我诊疗的顾问。

　　姚森，1985年毕业于第四军大学口腔医学系，随后留校任教，1988年开始攻读著名正畸学家陈华教授与林教授博士研究生，1993年博士毕业后赴日本新*大学齿学部留学，主攻标准方丝弓矫治技术，导师为日本矫正学会主席花田晃治教授。　　1998年又赴意大利佛罗伦萨大学牙医学院学习，其先后翻译、参编、主编学术专著7部，赴国内外讲学40余次，获军区口腔医学专业委员会主任委员、南京军区口腔正畸中心主任、第四军医大学口腔医学院兼职教授，日本大学客座研究员。

　　牙颌畸形的诊断与矫治设计是口腔正畸学的重要内容，是实施治疗并取得理想矫治效果的前提，其涉及的边缘学科比较多，且要求医方具有灵活的思维方式、综合性判断能力，长期以来一直是正畸学的一个难点，迄今国内尚无同类专著出版。
　　本书是作者在长期临床实践、科学研究并参阅国内大量文献的基础上，编写的一部专著，分基础篇与诊断设计篇两大块共十个章节，配合1100余幅彩图照片，详细地讲述了牙颌颅面的生长发育与判别方法，临检检查技巧，错*的病因与致病机制，畸形的分类，相关生物学知识、临床检查技巧，特殊检查方法、数据处理、问题罗列、正确诊断、科学设计、各类畸形的矫治方案、拔牙与否的判别与选择。既描述了基本操作程序、又介绍了最新发展动态，穿插了大量实例，图文并茂，实用性强，学术价值高，是口腔正畸专业医师、研究生、进修生、口腔医学生的有用参考书。

第一章 概 论
第一节 美学引章
第二节 口腔正畸学的学科内容
第三节 牙颌畸形的临床表现
第四节 牙颌畸形的患病率与危害性
第五节 牙颌畸形的矫治目的与目标
一、牙颌畸形的矫治目的
(一)改变容貌外观
(二)消除牙颌畸形引起的障碍
(三)正畸治疗的意义
二、牙颌畸形矫治的标准与目标
第六节 牙颌畸形的矫治方法
第七节 口腔正畸学的发展回眸
一、安格及安格矫正体系的创立
二、方丝弓矫治器的产生与发展
(一)E形弓矫治器
(二)钉管弓矫治器
(三)带形弓矫治器
(四)方丝弓矫治器
三、特威德及特威德方丝弓矫治技术
四、梅里菲尔德及特威德一梅里菲尔德方丝弓矫治技术
五、细丝弓矫治技术及方丝弓细丝弓矫治技术
(一)Begg细丝弓矫治技术
(二)方丝弓细丝弓矫治技术
六、直丝弓矫治技术
第二章 颅面部生长发育概述
第一节 生长发育概论
一、生长发育的概念
二、生长发育的评估
(一)历龄(Calendar age)
(二)骨龄(B0ne age)
(三)牙龄(Dental age)
(四)生长节律
……

(3)严重的功能障碍、不良习惯问题。
(4)存在的结构性问题(包括以下五方面的错骀特征)。
①侧面轮廓及牙颌面部的协调情况。
②牙齿及颌骨的横向关系。
③牙齿及颌骨的近远中向关系。
④牙齿及颌骨的垂直向关系。
⑤牙弓的对称性、牙量骨量不调程度及牙齿的具体错位情况。
以上各项密切相关，并非相互独立。一般应首先考虑患者的“主诉”，但当“主诉”与临床检查不完全一致时，应以客观检查为主。如患者主诉“前牙不整齐求治”，但检查后发现其存在骨性反殆的问题，排列问题时应先排列反骀、后排列拥挤。列出问题时应罗列出患者存在的全部问题，并按问题的严重性进行排列，问题严重的排在前面，问题较轻的列在后面。应该将客观发现和主观分析结合起来。此外，还应注意在某一个病例中看起来不太重要的东西，在其它病例中可能是非常重要的。
(二)进行错骀分类
在临床上使用分类，是为了更清楚地显示患者归哪一类畸形。在诊断过程中，若想对畸形进行精确、全面的描述，必须先对畸形进行分类。但是在书籍、文章中所界定的分类描述也存在不足之处。例如：“治疗II类1分类错骀畸形…．．”。事实上，并不是所有的II类1分类畸形都是一模一样的，它们在病因、治疗目的及预后等多个方面可以有明显的不同。
分类的方法有多种，由于咬合可以依据直接观察或者借助牙颌模型来精确确定，所以依据咬合关系进行分类的方法最为方便，这种分类方法就是前面所讲的安格氏分类法，其最经典并已被广大牙医所接受。然而安格氏分类法仅依据上下颌牙弓特别是第一恒磨牙的矢状咬合关系来进行分类，并未考虑垂直、水平两个方向及其它方面的异常情况，这是其存在的不足。尽管如此，安格氏分类法还是被认为是最常用、最实用、最满意的分类方法。
分类本身具有局限性。假如需要有关畸形的更多的信息，应该在诊断中对畸形进行更精确、更全面的描述。
(三)对畸形进行诊断
对牙颌畸形进行诊断的主要目的如下：
①对畸形进行全面概括的描述。
②为矫治计划的制订提供一个开始点，选择最恰当的治疗方法、确定开始治疗的正确时间。
③给不对畸形诊断及治疗负责的其他人(如普通牙医、医学专家、家长)提供有关患者畸形的情况。
诊断只表述主要的特征，详细的情况可以从病历中得知。在表述诊断时可以从下列几个方面依次进行：
A．患者医学方面的重要发现及数据，如：“心脏异常、血友病、锁骨一颅骨发育不全、癫痫、对 ……