巧妙的模拟与展现/少年科学实验

科学是一座永远在建造中的殿堂，我们每个人都可以成为这个殿堂的建造者。小朋友人，用你们与生俱来的好奇心和造福人类的纯真理想踏上自己的探索创新之路吧。

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你坐过飞机吗？你知道飞机为什么能飞吗？你知道地球上的生命和水来自于哪里吗？云海和晨雾常常让我们浮想联翩，你知道它们是怎么形成的吗？……啊！真是太多为什么了。本书就为你设计了许多有趣的科学小实验，化解你头脑中的一个个小迷团，这些小实验内容丰富、构思新颖、设计精巧、易于操作，既介绍了实验方法，又说明了科学道理，为你打开探索创新之路！

一年和四季 /1
白天和黑夜 /5
日食和月食 /9
彩虹 /13
制造云雾 /17
泥石流 /21
火山喷发 /25
雨是怎么形成的 /29
风是怎么形成的 /33
空气占据了空间 /37
飞机是怎样飞起来的 /41
声波是怎样产生的 /45
自己动手做“耳朵” /48
纸袋中的脚步声 /53
植物的水土保持作用 /57
大气污染对植物的危害 /61
电池废液对种子萌发的影响 /65
生命的源泉——水 /89
头发为什么会变得蓬松 /73
你会做水循环的模型吗 /77
制作水分字模型 /81
岩石与水 /85
水滴石穿 /89
水污染是怎样发生的 /93
“脏”水的净化之一：油水分离 /97
“脏”水的净化之二：沙子过滤 /101
“脏”水的净化之三：活性炭吸附过滤 /105
简单光通信 /109
微型彩虹 /113
过山车模型 /117
模拟气垫船 /121
做一个小“足球” /125

一年和四季
春天温暖，夏天炎热，秋天凉爽，冬天寒冷那么四季是如何产生的呢？原来，地球在不停地围绕太阳公转，这是地球上四季更替的根本原因地球完成一次公转的时间大约是365．25天。
地球公转的一个最大特点是，它总朝着一个方向倾斜着身子在地球以它的固有姿势绕太阳公转一圈的过程中，南北半球受太阳照射情况不断变化，于是产生了寒来暑往的循环。当地球以北半球斜对太阳时，赤道以北的地区得到了较多的太阳光，是夏季；同时，赤道以南的地区正是冬季当地球转到另一侧时，南半球斜对太阳，赤道北部的地区得到较少的太阳光，是冬季；南部的地区则是夏季春季和秋季是中间的过渡阶段地球绕太阳一周，在我们的日历上是一年的时间。
下面，我们将利用网球和灯，了解地球如何绕太阳公转。
探索主题地球公转和四季
提出假说四季交替、寒来暑往是由地球绕太阳公转引起的。
搜集材料在图书馆或上网查找相关资料：地球公转、年、四季。