组织中的招聘管理(全国高等学校人力资源管理专业新编系列教材)
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内容提要：
本书共十章。第一章阐述了招聘管理在一个组织的人力资源管理中的地
位和作用，以及从事招聘工作的管理者应该具备的胜任力。第二章力图以宏 观的视角分析组织中招聘管理活动会受到哪些外在的社会和经济环境因素的 影响，特别是会怎样受到法律环境的影响。第三章主要讲述了招聘管理中的 招募环节应遵循的原则和流程。第四章探讨了组织通常采用的內部招募渠道 和外部招募渠道。第五章讲述了当前组织在甄选这一环节应当坚持的原则， 分析了影响组织准确进行甄选的各类因素，考察了组织通常所使用的甄选程 序，阐释了甄选中人员素质测评这一重要內容的基本原理和素质测评指标体 系的构建方法。第六章系统介绍了笔试和面试甄选法，分析了这两种甄选法 各自的优势、特点和局限性，介绍了面试的具体展开流程，并以实例说明如 何设计问话提纲，以及怎样在面试过程中避免出现误差。第七章系统介绍了 心理测验和评价中心甄选法，阐释了心理测验的内涵和在招聘甄选环节应用 的意义及特点，并阐释了当前组织在甄选申的心理测验应用种类，以及评价 中心在甄选管理人员时所独有的优势和具体可采用的主要形式。第八章介绍 了甄选之后的工作流程和內容，即组织通常在确定谁是真正的入选者时应当 采用的筛选策略类型，分析了甄选环节如何提高信度和效度。第九章考察了 招聘中的录用环节应遵循的正确流程，介绍了怎样对新员工进行正确的上岗 引导。第十章分析了招聘管理中评估环节的重要意义，介绍了组织通常可以 采用的评估方法。 本书的每一章都从学习目标开始，与此相呼应，又以本章小结的形式回 顾其主要内容，再以提供复习思考题的方法，加深读者对本章重点内容的理 解。此外，在每一章的最后，还专门编入了应用案例，这为读者寻求理论与 实践相结合提供了便利。 编辑推荐：
本书编写的目的，就是要通过介绍学术研究在该领域的探索，总
结招聘管理者有价值的实践，把招聘这个主题最具代表性的观点和做 法展示在读者面前，以期帮助读者加深对招聘管理的认识和理解，解 决招聘管理中遇到的实际问题。 本书按照招聘管理的工作流程顺序编写而成。全书大致分为两个部分。第一章和第二章为第一部分，阐述了什么是组织中的招聘管理；讨论了招聘管理在人力资源管理中的地位和作用；探讨了招聘管理活动的新趋势；分析了影响招聘管理活动的内外部环境因素。第二部分，从第三章到第十章，重点考察了招聘管理的实际操作和具体的执行过程。这个部分囊括了招聘管理中招募、甄选、录用与评估四个环节的內容。本书在每章之后，附有本章小结、关键概念和复习思考题，还特别精选了应用案例，目的在于启发读者深入思考，鼓励教师组织课堂讨论。 目录：
第一章 组织中招聘管理引论
第一节 组织中招聘管理概论 第二节 组织中招聘管理者的胜任力 本章小结 关键概念 复习思考题 应用案例 第二章 招聘管理的环境 第一节 招聘管理的经济与社会环境 第二节 招聘管理的法律环境 本章小结 关键概念 复习思考题 应用案例 第三章 招募的原则与流程 第一节 招募管理的原则 第二节 招募管理流程 本章小结 关键概念 复习思考题 应用案例 第四章 内部招募与外部招募渠道 第一节 内部招募 第二节 外部招募 本章小结 关键概念 复习思考题 第五章 人员甄选 第一节 甄选原则 第二节 甄选程序 本章小结 关键概念 复习思考题 应用案例 …… 书摘：
插图：
 招聘管理工作的成功完成也体现了对组织和员工双方的调节职能。从组织角度看，它有利于组织永葆活力。在一个组织的业务和管理职能不断调整的情况下，相应地会提出新的人员需求和淘汰旧的员工，这就使招聘管理工作更趋日常化和制度化。从个人角度看，成功的招聘，可使组织外的劳动力更多地了解组织，他们根据自己的能力、兴趣与发展目标来决定自己是否参加组织，与组织共同发展。这对员工发挥潜能和修正自身职业生涯规划都十分重要。可见，“调节器”的职能可以确保组织与员工都能得到可持续性发展。 以上这几种职能的完成都是围绕招募、甄选、录用、评估等管理环节开展的，要有效地完成这些职能，还必须健全和完善招聘管理的基础工作，如制定战略性人力资源规划、拥有畅通的管理信息系统，建立系统的工作岗位分析和评价制度以及完善的劳动人事规章制度等。三、招聘管理的发展 （一）人力资源管理发展的新趋势“人力资源管理”是20世纪60年代在西方出现的一种管理新概念。它取代了传统的人事管理，体现了一种管理理念、管理哲学的转变，以及思想内涵的升华。 1．人力资源管理成为新方向 传统的人事管理追求的价值理念和功能被越来越多的组织放弃，取而代之的是一个崭新和有力的名称——人力资源管理。运用人力资源管理的理论、方法、技术和工具成为组织的新方向。人力资源管理部门已经逐渐成为能够创造价值并维持组织核心竞争能力的战略性部门，人力资源管理工作已经不再是与组织的战略计划没有任何联系、仅有一些狭窄目标的职能性工作。同时，组织的重组活动从实践上证明了人力资源的变化必须与组织重组的其他领域相匹配，协同作用，才能保证组织在新的经营环境下保持竞争优势。 2．知识型管理和建立学习型组织成为人力资源管理新亮点 传统的管理主要是对劳动力、劳动工具和劳动对象等有形生产要素进行管理，在知识经济时代，知识和知识型员工的价值与作用超过了资本，成为经济发展的关键要素。以知识为对象的管理呈现如下特点： （1）组织善于运用全球信息网络，不断获取全球的新知识、新信息，对它们进行知识的自我积累、知识的优化组合和创新，从而有效地利用人类文明成果，推动组织的发展。为此，需要研究和建设学习型组织，开展组织学习和组织知识管理。 |