学习型班组创建的十四个步骤

学习型班组怎样创建?这为了帮助全国广大班组顺利开展创建活动，在全总宣教部的指导下，由学习型企业文化理论奠基人、世界企业文化研究院研究员王长根同志亲笔撰稿，完成了这本《学习型班组创建的十四个步骤》一书。
《学习型班组创建的十四个步骤》破解了我国学习型班组创建的许多疑难，如：什么是学习型班组?什么是学习型班组创建?什么是学习型班组文化?学习型班组创建的职能是什么? 学习型班组创建的流程是什么? 怎样建立学习型班组创建模型?尤其是，解决了学习型班组创建的模式问题。
初步翻阅《十四个步骤》，对书的内容有了上述一点粗浅的认识，不见得全面，但总的感觉是这本书解决了不少理论和实践上的问题，为全国学习型班组创建提出了很多操作性很强的意见，而且流程安排逻辑民性强，语言通俗易懂，没有故武玄虚式的内容和词汇。

　　学习型班组怎样创建?这个看似简单的问题，使多少人在很长时间里百思不得其解。从今年开始，"十部委"要把学习型班组创建作为"创争"活动的工作 重点，使这个问题就变得更加具体和迫切需要解决了。

　　王长根，学习型企业文化理论创始人，中国式企业文化建设专家，世界企业文化研究院研究员，国务院十部委创争活动专家组成员。有著作多部，主要有《学习型企业文化理论与实践》、《学习型企业文化创建方法》等。曾在特大型民企和国企任企业文化建设高级经理人，有20多年的基层管理经验，擅长企业文化、学习型班组、企业个性化管理模式和执行力策划与过程指导，为全国100余家企业做过企业文化辅导或培训。
　　著名课件：《企业文化是企业的灵魂》、《精细化管理与学习型企业文化》、《企业盈利——从学习型班组创建开始》、《贵在执行》

《学习型班组创建的十四个步骤》关键概念
学习型班组创建从这里起步
第一步 搞清概念
一 核心概念——学习型班组
二 相关概念（1）——学习型班组文化
三 相关概念（2）——学习型班组创建
第二步 确立原则
一 管理职能原则
二 从实际出发原则
三 全面推进原则
第三步 愿景切入
一 学习型班组创建总目标
二 建立学习型班组创建多层级分目标
三 班组愿景目标体系建立方法
第四步 建立指标
一 增强管理力
二 提升学习力
三 提高执行力
四 拓展创新力
五 培育文化力
六 五要素的作用和关系
第五步 打造平台
一 以精细化管理为平台
二 建立班组团队学习平台
第六步 机制拉动
第七步 重视技巧
第八步 优选载体
第九步 优化方法
第十步 做好结合
第十一步 建立规则
第十二步 借鉴经验
第十三步 谨防误区
第十四步 成败萧何
附录：九部委关于加强企业文化建立的文件