怎样使作文更精彩(4年级)/小学生作文起跑线
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内容提要：
小朋友的爸爸妈妈：编者在编写这套书时遵循了作文教学的原则——基础知识与作文训练同步进行。一方面加强作文基本功的训练，循序渐进，每日积累，为作文打下坚实的基础（作文是需要积淀的）；另一方面引导孩子发现生活中有趣的人或事，开展活动，让孩子动手参与活动（如果有爸爸妈妈的参与效果一定会更好），使孩子有话可说，有情可抒，有感而发，经常进行练笔训练，让他们感受到作文并不验证。
编者给练习提供了比较详尽的答案，便于学生自学或家长、老师辅导。当然，由于语文学习的特殊性，应尊重每个人在学习过程中的独特体验，所以有些答案并非唯一。只要言之有据、言之有理就行，答案不可僵化。一、二年级由于年龄小，识字少，有些字不会写，可以用拼音。 喜欢读"这本书"的人也喜欢：
编辑推荐：
小朋友的爸爸妈妈：编者在编写这套书时遵循了作文教学的原则——基础知识与作文训练同步进行。一方面加强作文基本功的训练，循序渐进，每日积累，为作文打下坚实的基础（作文是需要积淀的）；另一方面引导孩子发现生活中有趣的人或事，开展活动，让孩子动手参与活动（如果有爸爸妈妈的参与效果一定会更好），使孩子有话可说，有情可抒，有感而发，经常进行练笔训练，让他们感受到作文并不验证。
编者给练习提供了比较详尽的答案，便于学生自学或家长、老师辅导。当然，由于语文学习的特殊性，应尊重每个人在学习过程中的独特体验，所以有些答案并非唯一。只要言之有据、言之有理就行，答案不可僵化。一、二年级由于年龄小，识字少，有些字不会写，可以用拼音。 目录：
一、炼词与作文
(一)在作文中准确运用动词 (二)在作文中准确运用形容词 (三)在作文中准确运用量词 (四)在作文中准确运用关联词 (五)在作文中准确运用叠词 (六)在作文中准确运用象声词 (七)在作文中准确运用助词 (八)在作文中准确运用成语 (九)在作文中准确运用歇后语 (十)在作文中注意推敲词语 (十一)在作文中避免重复使用词语 (十二)在作文中注意词语的感情色彩 二、炼句与作文 (一)扩句在作文中的运用 (二)缩句在作文中的运用 (三)在作文中避免病句 (四)在作文中使用恰当的句型 (五）在作文中注意句子的顺序 (六）在作文中用好名言、俗语 (七)在作文中用好诗句 三、炼段与作文 (一)在作文中使用总分段落 (二)在作文中使用总分总段落 (三)在作文中使用并列式的段落 四、重要标点与作文 五、修辞与作文 参考答案 |
