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内容提要:
本教材是新世纪高等师范院校专业系列教材之一,它坚持“守正出新”的原则,力求在考镜源流、梳理传统的基础上对传统文化进行新的审视,并力图从促进我国哲学社会科学发展,尝试新文化体系建设方面作一点推陈出新的粗浅尝试。
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