计算机与信息技术基础教程题解与实践指导(中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材)
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内容提要：
本书是与主教材《计算机与信息技术基础教程》配套的辅助教材，全书共9章，给出了与主教材各章相对应的习题解答以及实验练习；内容涉及计算机与上机操作、办公软件的使用、多媒体技术以及网络技术。
本书内容丰富，语言流畅，实践性强，不仅可以与主教材《计算机与信息技术基础教程》配套使用，也可以作为其他有关《计算机公共基础》课程的实验教材。 目录：
第1章计算机的发展与应用1 习题解答1 第2章信息、数据与计算机表示3 习题解答3 第3章计算机系统基础6 习题解答6 第4章计算机操作环境8 4.1习题解答8 4.2实验练习18 4.2.1指法练习18 4.2.2汉字输入22 4.2.3Windows基本操作25 4.2.4资源管理器窗口的操作28 4.2.5文件与文件夹的操作31 4.2.6磁盘操作34 4.2.7建立应用程序的快捷方式35 4.2.8系统设置35 4.2.9画图练习36 第5章文字处理技术40 前言：
《计算机与信息技术基础教程》教材问世后，许多院校的教师与学生都希望有一本与之配套的实验教材。实践是计算机教学的一个重要环节，提高实验教学的质量，是培养学生计算机基本操作能力和综合应用能力的重要途径，为此，作者编写了本书，希望能对广大读者在学习计算机基础知识和计算机操作训练时有所帮助。
本书主要是实验教材，强调上机操作。即使是习题解答，大部分也是上机操作的过程。考虑到主教材中前3章的内容主要是计算机基础知识的内容，因此在本书中没有安排实验，而只包括习题解答。本书的章节安排与主教材中各章的内容依次对应。
本书各章中的习题解答或实验练习均有详细的操作步骤，这些操作..
序言：
从20世纪70年代末、80年代初开始，我国的高等院校开始面向各个专业的全体大学生开展计算机教育。特别是面向非计算机专业学生的计算机基础教育，牵涉的专业面广、人数众多，影响深远。高校开展计算机基础教育的状况将直接影响我国各行各业、各个领域中计算机应用的发展水平。这是一项意义重大而且大有可为的工作，应该引起各方面的充分重视。
20多年来，全国高等院校计算机基础教育研究会和全国高校从事计算机基础教育的老师始终不渝地在这片未被开垦的土地上辛勤工作，深入探索，努力开拓，积累了丰富的经验，初步形成了一套行之有效的课程体系和教学理念。20年来高等院校计算机基础教育的发展经历了3个阶..
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