现代微型计算机与接口教程(普通高校本科计算机专业特色教材精选)

本教村是上海市教委高等学校“十五”重点规划教材项目之一。本书首先从16位微机入手，介绍了8086微处理器和微处理器了系统，内存储器，接口原理，微型计算机的中断系统，可编程接口芯片，DMA传输原理，数模与模数转换。在掌握微型计算机基本体系的基础上，进一步介绍了现代微机外部设备及其接口；微型计算机决线的基本知识，ISA、PCI、USB总线技术；Windows下输入输出程序设计方法。本书内容新颖全面，既有对微型计算机原理的系统论述，又有最新一代的微型计算机技术的详细介绍。全书语言流畅，叙述深入浅出，举例丰富，大多数例子均是完整的实例，许多直接来自作者的科研实践。本书可作为大学本科计算机、通信、电气自动化专业的教材，也可以用作计算机专业专科生的教材 ，同时也是科技人员学习微型计算机技术的很好的自学教材和参考书。

第1章 微处理器及其信号
1．1 微型计算机
1．2 8086／8088微处理器结构
1．2．1 8086／8088微处理器内部结构
1．2．2 8086／8088微处理器的寄存器
1．3 8086／8088微处理器子系统
1．3．1 8086／8088微处理器的引脚及功能
1．3．2 最小模式下的8086／8088微处理器子系统
1．3．3 最大模式下的8086／8088微处理器子系统
1．4 8086／8088微处理器的工作时序
1．4．1 时钟周期、指令周期和总线周期
1．4．2 系统的复位和启动操作
1．4．3 最小模式下的总线读写周期
1．4．4 最大模式下的总线读写周期
1．4．5 总线空闲状态
习题
第2章存储器
2．1 存储器概述
2．1．1 计算机中的存储器

书是上海市教委高等学校"十五"重点规划教材项目之一。作为微型计算机与接口技术的教材，国内已经有不少同类教材，这本书和它们相比有些什么不同?或者说，本书有哪些特点呢? 首先，学习微型计算机的基本原理，用Intel 8086作为基本模型是适宜的。虽然微处理器早已进入32位时代，但是，用32位处理器来讲解微型计算机的组成从教学角度是不适宜的，多年的教学实践已经证明了这一点。但是，Intel 8086仅仅是一个模型，它的许多技术已经过时，要用全新的视角对它的体系认真地审视，摒弃那些已淘汰的技术，淡化过时的技术细节，留下组成微型计算机的基本原理、基本方法。 其次，必须吸收最新的、成熟的..