知识产权法教学参考书/21世纪法学系列教材核心课教学参考书

本书虽名为教学参考，而实有汇百家言论之意。一般而言，一部理想的教材是要回答读者知识产权法是什么的问题，因此，教材常常以现行知识产权法律体系为核心，着重解释法律概念、法律制度，为读者建立一个合理的知识体系。其中诸多学术观点、理论分歧难以细述。而这些多元化的法学观点往往反映出一套制度由何而来、向何而去的问题。本书若能在一定程度上为学富五车的贤师佐以研学小品，为负笈载道的学子去领略法律条文和通行理论背后的纷争纠葛提供一窥豹之管，是为编者之所求。
　　本书秉承《知识产权法》一贯强调基本概念、基本理论和基本制度阐释的研究精神，希冀通过对各种观点的客观介绍，使读者在阅读中深化理解知识产权的概念、理论和制度，培养自我分析和处理问题的能力。读者通过书中反映的思想碰撞，不但可以了解概念层面的分歧，还可以此为线索，探寻制度形成的过程，以及我国理论界在知识产权法律研究上表现出的不同思路、不同方法，从而为自己的科研辟出蹊径。