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创造发明学导引/21世纪通识教育系列教材
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内容提要：
开设创造发明学课程的根本目的在于提高大学生活用专业基础知识的能力，培养大学生健全的人格品质，帮助大学生戍功地应对知识经济社会可能出现的种种挑战。本书首先讨论创造力潜能开发的意义、创造性和创造的本质及其一般理论；概括创造性思维的技巧和策略，总结创造性人格塑造的作用和途径，并在此基础上讨论科学发现、技术发明和技术创新三类创造性活动的具体特点和：工作方法，分析个体创造力潜能有效发挥的社会条件。...
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