珍惜人生--当代大学生伦理案例评析
|
读过这本书吗？
最近在读
读过
想读
还不熟悉
|
图书城书列：
加入到博客或社交网站：
|
|
我来评论这本书：
内容提要：
当代大学生是我们社会的佼佼者,是令人羡慕的一个优秀群体,但是在他们的中间却出现了伤熊、烹狗、自杀、作弊等令人痛心的事件,是什么原因导致这些事件的发生呢?本书为你深入剖析。本书由长期从事大学生研究和教育的学者编写，全书分十四个部分分别对当代大学生的诚信意识薄弱问题、心理问题、人际关系交往、小群体问题、性教育问题、同居问题、代沟问题、辍学问题等热门问题进行了评析，对当前加强和改进大学生思想政治教育具有一定的借鉴作用，是当代大学生素质教育的必备读本。
编辑推荐：
当代大学生是我们社会的佼佼者,是令人羡慕的一个优秀群体,但是在他们的中间却出现了伤熊、烹狗、自杀、作弊等令人痛心的事件,是什么原因导致这些事件的发生呢?本书为你深入剖析。本书由长期从事大学生研究和教育的学者编写，全书分十四个部分分别对当代大学生的诚信意识薄弱问题、心理问题、人际关系交往、小群体问题、性教育问题、同居问题、代沟问题、辍学问题等热门问题进行了评析，对当前加强和改进大学生思想政治教育具有一定的借鉴作用，是当代大学生素质教育的必备读本。
目录：
前言/l
第一章 提倡诚信提升素质 ——当代大学生诚信案例评析/1 一 当代大学生诚信问题深层透视/1 二 审视何为对诚信不知其可/10 三 分析从众心理与自利机制/13 四 评析世风日下与制度缺失/16 五 呼唤加强法治与德在其中/18 第二章 调适自我适应社会 ——当代大学生心理案例评析/21 一 当代大学生心理问题深层透视/21 二 德性生成与边缘人格矫正/27 三 心理困惑与走出低迷误区/32 四 社会期望与社会适应调整/35 五 崇尚法治与守法理念攀升/37 第三章 崇尚友谊真诚交往 — —当代大学生人际案例评析/42 一 大学生人际交往问题深层透视/42 二 传统伦理影响与市场理念撞击/48 三 交往心理调适与沟通能力提升/52 四 现实社会适应与交往矛盾缓解/61 五 真诚友谊维系与神圣法律遵循/65 第四章 注重和谐协调发展 ——当代大学生小群体案例评析/68 一 当代大学生小群体的深层透视/68 二 道德建设与生命伦理/70 三 侵犯本性质疑与群体本性回归/75 四 黑色暴力文化与社会合力抗衡/79 五 学法知法守法与呼唤理性复苏/86 第五章 同舟共济理性相处 ——当代大学生同居案例评析/89 一 当代大学生同居现象深层透视/89 二 客观解析爱情与婚姻的道德鸿沟/99 三 理性架起生理与心理的空间桥梁/105 四 认知社会责任与对社会尽心尽责/108 五 警醒规范自我与自律洁身自好/110 第六章 宏扬科学走出误区 ——当代大学生性教育案例评析/114 一 当代大学生性教育深层透视/114 二 真空令人忧虑与性教育羞于启齿/116 三 性教育多重取向与认知误区多多/12l 四 西方性革命和性教育引起的反思/126 五 当代大学生性教育落空动因探析/130 第七章 消除鸿沟沟通亲情 ——当代大学生代沟案例评析/138 一 当代大学生代沟深层透视/138 二 关注代沟骤起与伦理亲情眷顾/147 三 重视心理隔阂与两代心灵沟通/151 四 瞩目社会聚焦与代沟合力疏通/154 五 加速法治普及与尊老爱幼的养成158 第八章 求真务实追求真知 ——当代大学生作弊案例评析/163 一 当代大学生作弊问题深层透视/163 二 立志诚信做人与开展公平竞争/169 三 奋发刻苦求知与摈弃投机心理/173 四 强化科学管理与纠正舞弊歪风/179 五 遵守法纪与从严治考/186 第九章 珍惜机遇告别辍学 ——当代大学生辍学案例评析/191 一 当代大学生辍学深层透视/191 二 因贫困失学与社会关注热点/198 三 “学困”导致失学与忽视心理环节/202 四 学历无用与知识无用的思考/205 五 承载理想之舟与让莘莘学子走开/212 第十章 远离赌博杜绝恶习 ——当代大学生赌博案例评析/216 一 当代大学生赌博问题深层透视/216 二 培养社会公德与杜绝赌博恶习/227 三 调适变态心理与力行科学戒赌/230 四 优化校园环境与抵制社会糟粕/236 五 坚持依法办事与积极从严治法/24l 第十一章 解读黑客伦理上网 ——当代大学生黑客案例评析/246 一 当代大学生黑客问题深层透视/246 二 科学解析黑客异化的德性部落/249 三 理性解读黑客神秘的心理世界/257 四 黑客神话流传与客观社会条件/262 五 治黑法路漫漫与走出黑客误区/268 第十二章 关爱动物讲究道德 ——当代大学生伤熊案例评析/274 一 当代大学生伤熊深层透视/274 二 抨击伤害动物与关爱动物生命/279 三 培育爱心人格与养成怜悯心态/284 四 呼吁社会舆论与珍惜自然生态/288 五 建立法治规范与坚持以法治校/292 第十三章 正视挫折珍惜生命 ——当代大学生自杀案例评析/297 一 当代大学生自杀现象深层透视/297 二 任性绝望轻生与伦理理智醒悟/300 三 偏激病态极端与梳理调适化解/304 四 多重压力加重与社会矛盾缓解/309 五 正视挫折教训与珍视自我生命/313 第十四章 遵法守纪告别犯罪 ——当代大学生命案案例评析317 一 当代大学生命案深层透视/317 二 铤而走险与背离伦理德性/323 三 心理发泄与异常心态调适/328 四 社会问题与极端行为引导/334 五 扫除法盲与坚持遵纪守法/338 后记/344 书摘：
其次，上述调查还表明，不少大学生虽然在口头上赞成诚信，然而在涉及自身利益的时候便会毫不犹豫地放弃诚信。
例如，调查中发现，尽管绝大多数同学对于大学校园中存在的论文抄袭、剽窃的现象持否定态度，但近半数的学生却对此表示能够理解；与此相应，被调查的学生中有相当一部分选择了“视情况而定”、“无所谓”。如问及“你会伪装自己的履历吗”，有27．5％的被调查者选择“视情况而定”；问及“如何看待履历造假现象”，40．3％的人认为是“无奈之举，但也是不诚实的表现”；问及“在与一个单位签约后，有一个条件更优越的单位要招聘你，你怎样选择”，有52．3％的被调查者选择“视情况而定”。显然，这样的选择是出于自利的动机，在满足自身利益的前提下，他们会选择做一个诚信的人，但在自身利益受到损害或出现新的利益诱惑时，他们就很可能会放弃诚信的道德准则。这样的现象说明，许多学生的“诚信”都带有强烈的功利倾向，是由自身利益所决定的。 由此可见，许多大学生的诚信道德意识是非常肤浅的，他们或者连什么叫作诚信都不知道，或者并不真正地相信诚信，至少他们并不懂得为什么我们应当讲诚信。他们需要在这方面补补课，提高自己的诚信意识。 他们虽然也可能会说，诚信是一种基本的道德，是为人之本，但如果问他们，为什么呢?理由是什么呢?他们就可能会张口结舌，不知从何说起，即便能说出一些理由也经不起诘问，因为他们只是把诚信作为一种无内涵的教条来接受的，而并没有经过自己的认真思考。 如其他道德问题一样，诚信的伦理论证主要也有两条途径。一条是目的论的途径，另一条是义务论的途径。 P12 自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足，而同时保护整个肌体不受伤害，它遵循的是“现实原则”，为本我服务。超我，是人格结构中代表理想的部分，它是个体在成长过程中通过内化道德规范、内化社会及文化环境的价值观念而形成，其机能主要在监督、批判及管束自己的行为，超我要求自我按社会可接受的方式去满足本我，它所遵循的是“道德原则”。 在很多时候，超我与本我之问，本我与现实之间，经常会有矛盾和冲突，这时人就会感到痛苦和焦虑，这时自我可以在不知不觉之中，以某种方式，调整一个冲突双方的关系，使超我的监察可以接受，同时原我的欲望又可以得到某种形式的满足，从而缓和焦虑，消除痛苦，这就是自我的心理防御机制，它包括压抑、否认、投射、退化、隔离、抵消转化、合理化、补偿、升华、幽默、反 …… |