马克思主义人才理论与实践

克思主义人才观是马克思主义创始人及其后继者，对人才问题的基本观点和总的根本看法。马克思主义人才观是建立在人民根本利益基础之上的人才观，是人民性。实践性和现实性有机统一的人才观；是开拓创新、与时俱进的人才观。用马克思主义人才观指导人才工作实践，在理论和实践的动态统一中坚持和发展马克思主义的人才理论，对于实施人才强国战略具有十分重要的意义。

马克思主义对我们来说再熟悉不过了，而其中有很多的内容大家也许没有深入了解过，本书就是为您讲述马克思主义的人才理论，阐述了人才问题的基本观点和马克思主义的根本看法。

导论……………………………………………………………………………………(1)
第一编马克思主义创始人的人才理论与实践
一、马克思“共产主义”的人才观………………………………………………(19)
二、马克思解决人才问题的具体实践……………………………………………(45)
三、恩格斯对马克思人才理论的继承和发展……………………………………(70)
第二编列宁的人才理论与实践
一、列宁社会主义的人才观………………………………………………………(95)
二、列宁对马克思主义人才理论的发展…………………………………………(115)
三、斯大林对列宁人才理论的贡献和
实践上的失误…………………………………………………………………(144)
第三编毛泽东的人才理论与实践
一、毛泽东人才观的产生和形成…………………………………………………(163)
二、毛泽东人才观的主要内容……………………………………………………(184)
三、毛泽东解决人才问题的具体实践……………………………………………(202)
四、毛泽东对马克思主义人才理论的丰富和发展………………………………(224)
第四编邓小平的人才理论与实践
一、邓小平人才观的形成…………………………………………………………(247)
二、邓小平人才观的主要内容……………………………………………………(268)
三、邓小平对马克思主义人才理论的创新………………………………………(300)
四、邓小平解决人才问题的具体实践……………………………………………(323)
第五编江泽民的人才理论与实践
一、江泽民人才理论的时代特征…………………………………………………(357)
二、人才标准与类型………………………………………………………………(377)
三、人才培养、考核、选拔与使用………………………………………………(395)
四、实施科教兴国战略……………………………………………………………(432)
五、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造………………………………(456)
第六编胡锦涛对马克思主义人才理论的丰富和发展
一、科学人才观的提出……………………………………………………………(481)
二、实施人才强国战略……………………………………………………………(506)
三、党管干部与党管人才…………………………………………………………(528)
四、加强人才队伍的科学管理……………………………………………………(548)
主要参考文献…………………………………………………………………………(568)
后记……………………………………………………………………………………(574)