设计图学/普通高等教育机电类规划教材

“设计图学”课程在原有工程制图规范化制图方法教学的基础上，注重两个基础训练，即空间思维、构思能力的训练与形象思维表达能力的训练，为学生后继的产品设计奠定理论基础。书中计算机辅助设计软件的基础知识的介绍，并不拘泥于某些具体的一招一式的使用操作，而着眼于软件版本的升级换代，强调软件使用的基本原理，为学生建立起发展的、前瞻型的设计学习思路。全书共分十章。第一、二章为绪论与工程图样绘制的基本方法与国家标准介绍：第三、四、九章介绍投影原理、几何要素投影特性、形体三面视图、机件表达方法、构型基本方法、造型语意及AutoCAD软件的基本功能及使用方法；第五、七、八章就形体特征的表达，介绍了轴测投影图、阴影与透视图等表达的基本理论；第六章为展开图与包装展开；第十章介绍零件图与装配图的画法及产品设计中常见的工艺结构；附录分为两部分，一为计算机辅助设计方法及应用软件的介绍，另一部分是产品设计中的设计示例和软件的基本功能。全书的基本特点是充分利用图例，加大教材本身所蕴涵的信息量，充分发挥教材的基本作用。与本书同时出版有配套教材《设计图学习题集》，该习题集配有习题解答。授课老师可免费索取，联系方式见“信息反馈表”。本书是高校工业设计、艺术设计等设计艺术类专业的教材，也可以作为高职相关专业的教材，同时供广工业设计专业的设计人员参考。

工业设计专业，据其形成发展历史和考虑其研究内容、研究方法，无论在国内还是在国外，都是一个崭新的边缘的学科。因此，在该专业的教育教学实践过程中，教育方针制定、课程体系设置、教学方法研究、教学内容更新调整，一直是形成针对该专业规范化、规模化教育的主要工作。南京理工大学设计艺术系在十年的办学历程中已基本形成了自己的办学理念与办学思路。以产品设计作为主干的课群办学方针，对“设计图学”课程教学具有指导意义。“设计图学”课程在原有工程制图规范化制图方法教学的基础上，注重两个基础训练，即空间思维、构思能力的训练与形象思维表达能力的训练，为学生后继的产品设计奠定理论基础。而计算机辅助设计软件的大量基础知识的介绍，并不拘泥于某些具体的一招一式的使用操作，而着眼于软件版本的升级换代，强调软件使用的基本原理，为学生建立起发展的、前瞻型的设计学习思路。 、

序
前言
第一章 绪论
第二章 制图的基本知识
第一节 图样中的一些基本规定
第二节 平面图形的尺寸分析与作图规范
第三章 几何元素的投影及造型语意
第一节 投影法概述
第二节 几何元素的投影
第三节 几何元素间的相对位置
第四节 投影变换的基本方法
第五节 几何元素的计算机生成方法
第六节 结构要素的概念及其造型语意
第七节 构成形式美的基本原理
第四章 立体投影与立体构型
第一节 三视图的形成及其特性
第二节 基本体
第三节 平面与立体相交
第四节 立体与立体相交