走进竹篱教室(土瑶学校教育的民族志研究)/南开大学社会学学术丛书
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内容提要：
南开大学社会学学术丛书。
偏远，贫困，失学……一位年轻的人类学学者带你走进大山深处：没有世外桃源！只有等待关心和帮助的土瑶儿童！
目录：
序一 序二 内容摘要 引言 研究主题与理论方法 第一章 土瑶社区概述：民族志的视角 第二章 土瑶的学校教育：过去与现状 第三章 传统文化与学校教育 |