新编商务英语精读(1教师用书)/新编商务英语系列丛书

此为《新编商务英语精读（第1册）（学生用书）》的配套教师用书。

Unit 1 Essentials of Business
　Ⅰ 教学目的
　Ⅱ 背景知识
　Ⅲ 语言文化要点
　Ⅳ 教学提示
　Ⅴ 练习答案
Unit 2 Marketing
　Ⅰ 教学目的
　Ⅱ 背景知识
　Ⅲ 语言文化要点
　Ⅳ 教学提示
　Ⅴ 练习答案
Unit 3 Career
　Ⅰ 教学目的
　Ⅱ 背景知识
　Ⅲ 语言文化要点
　Ⅳ 教学提示
　Ⅴ 练习答案
Unit 4 Jobs and Occupations
　Ⅰ 教学目的
　Ⅱ 背景知识
　Ⅲ 语言文化要点
　Ⅳ 教学提示
　Ⅴ 练习答案
Unit 5 Eating Habits
　Ⅰ 教学目的
　Ⅱ 背景知识
　Ⅲ 语言文化要点
　Ⅳ 教学提示
　Ⅴ 练习答案
Unit 6 Jewelry
　Ⅰ 教学目的
　Ⅱ 背景知识
　Ⅲ 语言文化要点
　Ⅳ 教学提示
　Ⅴ 练习答案
Unit 7 Body Language
　Ⅰ 教学目的
　Ⅱ 背景知识
　Ⅲ 语言文化要点
　Ⅳ 教学提示
　Ⅴ 练习答案
Unit 8 Manners
　Ⅰ 教学目的
　Ⅱ 背景知识
　Ⅲ 语言文化要点
　Ⅳ 教学提示
　Ⅴ 练习答案
Unit 9 Telephone Calls
　Ⅰ 教学目的
　Ⅱ 背景知识
　Ⅲ 语言文化要点
　Ⅳ 教学提示
　Ⅴ 练习答案
Unit 10 Air Travel
　Ⅰ 教学目的
　Ⅱ 背景知识
　Ⅲ 语言文化要点
　Ⅳ 教学提示
　Ⅴ 练习答案

《商务英语精读》出版后，承蒙广大师生厚爱，在全国的五十多所大专院校使用。笔者不断收到各校教师的来信来电，询问教师用书的编写情况。 由于教学任务繁重，又因《商务英语精读》需要重新修订，教师用书一直是编者的一块心病。现在《新编商务英语精读》又出版了，教师用书的编写也就提到工作日程上来。. 如何编写一本教师喜欢的教师用书呢?我们认为一本好的教师用书应符合几项原则： 1．要提供教学的背景知识。 2．详尽的语言点知识和丰富的例句。 3．可操作的教学提示。 4．更多的课堂活动素材。 5．参考答案。.. 本着这些原则，我们在编写教师用书中体现了如下的特点：1．提供了教学的背景知识。在学习语言和..