就业指导与创业教育/中等职业学校德育课教学用书

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本书是中等职业教育国家规划教材《就业指导与创业教育》的配套用书。本书系统的介绍了职业特征、职业理想、职业生涯设计、职业选择、就业政策、就业法规、就业途径、就业方法、择业技巧,阐明了创业的含义和过程、创业精神、创业能力,就创业机会的分析、创业目标的确立、创业计划的制定、创业计划的实施等问题进行了详细的论述。本书版式设计形象、生动、活泼,每一章都有形象的卡通画,设有范例导读、分析与思考、名人名言等板块,还从全国职业技术学校毕业生择业与创业的成功事例中,精心选择了大量生动形象富有典型意义的实例穿插在各章节中,

《就业指导与创业教育》是由高等教育出版社出版的。

绪论
第一章 职业与职业选择
第一节 职业漫谈
一、职业的特点和作用
二、职业的分类
三、产业、行业与职业
四、职业与专业
第二节 职业选择
一、职业素质与职业选择
二、职业选择的观念更新
第三节 职业生涯设计
一、职业生涯设计的意义
二、职业生涯设计的内容
三、职业生涯准备

第二章 就业政策与就业法规
第一节 就业政策导航
一、我国当前的就业形势
二、我国当前的就业方针
三、我国促进就业的政策措施
四、创办小企业，开发新岗位
五、特殊就业保障政策措施
第二节 劳动预备制度
一、实行劳动预备制度的意义
二、劳动预备制度的对象
三、劳动预备制度的实施
四、职业资格证书制度
第三节 劳动法规
一、劳动法的作用和基本原则
二、劳动合同
三、劳动保护的法律规定
四、劳动工资制度

第三章 就业途径与方法
第一节 就业途径
一、市场就业
二、自主就业
第二节 就业准备
一、求职信息的搜集渠道
二、就业的心理准备
三、求职信的准备
第三节 面试与就业
一、面试前的准备
二、面试过程中的技巧
三、推销自己的技巧
四、求职面试时应注意的问题
五、面试后应注意哪些问题
六、就业后的心理调适

第四章 创新精神与创业能力
第一节 创新精神和创新能力
一、创新的含义
二、创新的心理品质
三、创新能力
第二节 创业精神与创业素质
一、创业精神
二、刨业的基本素质
第三节 创业能力及形成
一、专业技术能力及形成
二、经营管理能力及形成
三、社会实践能力及形成

第五章 创业的实
第一节 创业信息准备与市场分析
一、生活结构调查
二、都市结构调查
三、竞争对手调查
四、经营的外部环境调查
五、通过市场分析做出正确决策
第二节 创业计划的制定
一、创业目标的确立
二、制定创业计划
三、企业经营计划的制定
四、形成计划的步骤
五、计划的可行性评估
第三节 小企业的创办
一、企业名称的确定
二、地点的选择与房屋租赁合同的签订
三、商标的申请
四、创办小企业的手续
五、资金筹集
六、员工招聘

第六章 创业实例
一、由打工者到创业者
二、由发明而创业——发明家经营
三、由发挥专业优势而创业
四、由把握商机而创业
五、由战胜挫折而创业
六、非自主创业——平凡岗位缶
参考文献
……

插图：


业以及多种所有制经济。在深化国企改革的过程中，既要建立起以市场调节为主的就业机制；也要考虑到职工和社会的承受力。在城市建设的美化和管理中，要统筹兼顾，以就业为重，多为群众谋生创造条件。
强化政府促进就业的责任，要求各级政府着力营造一个鼓励劳动者积极创业、自主就业的良好环境。任何政府都不可能为几亿人提供现成的饭碗，相比“安排就业”，创造一个公平、公正的就业环境更重要，也就是要让老百姓自己“找饭碗”、“造饭碗”。各级政府部门要不折不扣地落实中央各项再就业扶持政策，清理各种就业障碍，放宽创业领域，降低创业门槛，简化就业手续，帮助劳动者化解就业过程中的种种难题，加快建立以劳动者自主就业为主导、以市场调节就业为基础、以政府促进就业为动力的就业机制。
随着我国科学技术的发展和企业技术进步的加快，高新技术的应用越来越广泛，这必然导致企业用工要求趋向知识化和专业化，不少劳动者就是因为个人素质问题而跨不过这道无形升高的就业门槛。政府有责任通过多种途径，积极发展各类教育事业，实行学历证书和职业资格证书并重的制度，以提高劳动者的文化素质和职业技能。通过发展各类职业技术教育和培训，努力形成全方位、多层次的职业技术教育和培训体系。针对未能升学的初高中毕业生等新生劳动力，全面实行一至三年劳动预备制培训；对技工学校、就业训练中心进行调整和重组，建立综合性培训基地；推动“市场引导培训、培训促进就业”机制的形成；全面推行职业资格证书制度，构建以职业教育和培训促进就业的机制。帮助部分在就业中处于相对弱势的群体，通过系统的培训，提高其技术素质，增强其上岗竞争能力。建立起“就业靠竞争、竞争靠技能、技能靠培训”的机制、就业服务的信息化建设、就业指导的软件建设、对下岗失业人员合法权益的保障等，是目前政府在促进就业工作中的重点问题。