信息检索(理论与方法)/面向21世纪课程教材

本书是教育部“面向21世纪课程教材”，是教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会推荐的图书，也是情报学专业核心课程教材。.
本书针对新世纪图书情报专业教学的需要编写，兼顾高校信息检索与利用课的要求。全书从理论到方法系统阐述了信息检索的基本知识和核心技术，内容覆盖科技信息检索和文科信息检索，贯通机检和手检，整合古代与现代，并以结合最新的理论探索与技术进展为特色。..
本书可作为高等学校的教学用书，也可作为各类图书馆和信息机构的岗位培训教材和业务参考书。...

叶鹰浙江大学教授，上海交通大学兼职教授，哲学博士，中国图书馆学会理事，浙江省图书馆学会副理事长、学术委员会主任，浙江大学信息资源管理系主任，主要著作有：《Web信息查询技术》等；主要论文有：《图书馆学基础理论的抽象建构》、《信息科技基础理论的分析建构》、Triad Philosophy and Triad Science based on Triad Logic等。

引言.
第一章 信息检索理论基础
本章提要
1．1 信息检索原理
1．2 信息检索技术
1．3 信息检索系统
1．4 信息检索语言
1．5 信息检索评价
1．6 信息检索与数字图书馆
习题
参考文献
第二章 文献信息源及其数字化发展
本章提要
2．1 文献信息源及其形式知识
2．2 图书及其数字化发展
2．3 期刊及其全文数据库
2．4 特种文献及其网上分布
习题
参考文献

信息、能源和材料，并称为现代社会的三大支柱。20世纪以来，人类创生的信息量高速增长，浩如烟海。信息检索，就是从浩如烟海的信息海洋中查找出所需信息的过程。为实现这一过程，就需要适当的理论和方法，本教材因此而撰写。. 现代意义的信息检索作为一个独立领域，是1946年计算机出现后在国际上逐步得以确立的。信息检索教育的发展，在中国兴起于教育部1984年发出的“教高一字004号”文件——要求在高等院校开设“文献检索与利用”课程。20余年来，文献检索教育尤其是手工文献检索教育方面已取得很大成绩。然而，随着计算机、多媒体等信息技术的发展，以缩微品、声像带、磁盘、光盘等形式记录的非纸信息急剧增加，靠“..