邓小平理论和三个代表重要思想概论(成人本修订版)/全国成人高等教育两课示范教材

本书是由教育部社会科学研究与思想政治工作司组织编写的全国成人高等教育规划教材。全书以简洁的语言，全面准确地反映了邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵、基本内容和科学体系，是全国各类成人高等院校开设邓小平理论和“三个代表”重要思想课的专门教材，也可供普通高等学校开设邓小平理论和“三个代表”重要思想课使用。本书对于学生学习、理解、把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点、精神实质和科学体系，明确用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导党和国家事业发展的重要意义，形成建设中国特色社会主义的共同理想，树立走中国特色社会主义道路的坚定信念，有很好的帮助作用。

本书不再重印或换新版。

第一章 用发展的马克思主义指导新的实践
第一节 邓小平理论是当代中国的马克思主义
一、马克思主义中国化的两次历史性飞跃和三大理论成果
二、邓小平理论产生的历史必然性
三、邓小平理论形成的历史过程
四、马克思主义在中国发展的新阶段
第二节 马克思主义在中国发展的最新理论成果
一、“三个代表”重要思想产生的必然性
二、“三个代表”重要思想的形成和发展
三、马克思主义中国化的第三大理论成果
第三节 用发展的马克思主义指导新的实践
一、党和国家事业的发展离不开科学理论的指导
二、党和国家事业的发展需要科学理论的创新
三、“三个代表”重要思想的指导意义
第二章 解放思想，实事求是，与时俱进
第一节 实事求是思想路线的重新确立、丰富发展及重大意义
一、毛泽东与实事求是思想路线的形成
二、邓小平与实事求是思想路线的重新确立
三、邓小平对实事求是思想路线的丰富和发展
四、江泽民对实事求是思想路线的进一步深化
五、党的思想路线重新确立和发展的历史意义
第二节 邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓
一、解放思想，实事求是，与时俱进的含义及相互关系
二、贯穿邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓
第三节 弘扬与时俱进的时代精神
一、与时俱进是马克思主义的理论品质
二、最关键的是坚持与时俱进
三、用科学的态度对待马克思主义
第三章 社会主义的本质和根本任务
第一节 社会主义本质的科学概括
一、建设社会主义的首要的根本问题
二、邓小平对社会主义本质的科学概括
三、科学概括社会主义本质的意义
四、促进人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求
第二节 社会主义的根本任务
一、社会主义的根本任务是发展生产力
二、在社会主义初级阶段发展社会生产力的重要性和紧迫性
第四章 社会主义初级阶段理论和党的基本路线、基本纲领
第一节 我国正处在社会主义初级阶段
一、社会主义初级阶段理论的形成和含义
二、社会主义初级阶段的长期性
三、社会主义初级阶段理论的重要意义
四、一切从社会主义初级阶段的实际出发
第二节 社会主义初级阶段的基本特征和主要矛盾
一、社会主义初级阶段的基本特征
二、社会主义初级阶段的主要矛盾
第三节 社会主义初级阶段的基本路线
一、党在社会主义初级阶段基本路线的形成
二、党在社会主义初级阶段基本路线的内涵
三、坚持党的基本路线不动摇
第四节 社会主义初级阶段的基本纲领
一、党在社会主义初级阶段的基本纲领
二、中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展
三、坚持党的最低纲领和最高纲领的统一
第五章 社会主义发展理论和发展战略
第一节 发展是党执政兴国的第一要务
　……
第六章　社会主义社会的改革开放
第七章　中国特色社会社会主义经济
第八章　中国特色社会主义民主政治建设
第九章　中国特色社会主义文化建设
第十章　社会主义的外交政策和外交战略
第十一章　“一国两制”和平统一祖国的科学构想
第十二章　中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心
后记