生态学(第5版中文版)/国外优秀生命科学教材译丛
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内容提要：
本书自始至终都对入门生态学教学的三条原则特别重视：.
第一，博物学知识的扎实基础。我们对于栖息地及其留居生物了解得越多，就能归纳得越好。 第二，把生物看作是生态学的基本单位。种群、群落和生态系统的结构和动态反映了组成它们的生物体的活动和生物体之间的相互作用。例如，昆虫种群上升到爆发的程度，取决于种群中个体的生殖力和存活的情况，而生殖力和存活状况又转而反映了个体与资源、捕食者和环境的相互关系。同样，生态系统中营养物质的更新，很大程度上取决于微生物的活动，它们吸取和代谢的废物变成植物可以利用的资源。.. 第三，进化论思想在生态学研究中的核心地位。所有生态学系统的性质表达了其组成物种的进化适应。... 喜欢读"这本书"的人也喜欢：
目录：
前言. 致谢 第1章 绪论 第2章 自然环境 第3章 对水和陆地环境的适应 第4章 自然环境的变化 第5章 生物群落：生物群系的概念 第6章 生态系统中的能量 第7章 生态系统中元素的循环途径 第8章 陆地生态系统和水域生态系统的养分更新 第9章 适应在变化的环境中生活 第10章 生活史和进化适合度 第11章 性与进化 第12章 家庭、社会和进化.. 第13章 种群结构 第14章 种群增长和调节 第15章 种群的时空动态 第16章 种群遗传与进化 第17章 捕食和植食 前言：
持久观点与组织结构.
本教科书自始至终都对入门生态学教学的三条原则特别重视：
第一，博物学知识的扎实基础。我们对于栖息地及其留居生物了解得越多，就能归纳得越好。
第二，把生物看作是生态学的基本单位。种群、群落和生态系统的结构和动态反映了组成它们的生物体的活动和生物体之间的相互作用。例如，昆虫种群上升到爆发的程度，取决于种群中个体的生殖力和存活的情况，而生殖力和存活状况又转而反映了个体与资源、捕食者和环境的相互关系。同样，生态系统中营养物质的更新，很大程度上取决于微生物的活动，它们吸取和代谢的废物变成植物可以利用的资源。
第三，进化论思想在生态学研究中的核心地位..
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