机械创新设计/面向21世纪课程教材
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内容提要：
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。
为了培养21世纪的创新人才，本书围绕机械设计着重阐述如何建立创新意识、启发创新思维，介绍创新方法，力求理论联系实际，提高读者创新能力。
本书紧密结合机械设计实践，分析创新思维和方法在机械原理方案设计、机构设计、结构设计等各阶段的应用，分析开发设计、变型设计和反求设计等各类创新设计的特点。
全书共分三篇。第一篇创新设计的理论基础，介绍创造性思维、创造原理；第二篇创新设计方法，包括常用创新技法、机械原理方案的创新设计、机构方案的创新设计、结构方案的创新设计、反求设计等内容；第三篇用10个机械创新设计案例从各个角度反映机械创新设计的实践应用。
本书可作为高等学校的教材，也可供有关教师、工程技术人员和科研人员参考。
编辑推荐：
《机械创新设计》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。
为了培养21世纪的创新人才，《机械创新设计》围绕机械设计着重阐述如何建立创新意识、启发创新思维，介绍创新方法，力求理论联系实际，提高读者创新能力。 目录：
第一篇 创新设计的理论基础 第1章 引言 1.1 创新与社会发展 1.2 创新人才的培养 1.2.1 21世纪教育的特点 1.2.2 创新能力的培养 1.3 创新设计 1.3.1 设计过程 1.3.2 创新设计的类型 1.3.3 创新设计的特点 前言：
创新是技术和经济发展的原动力，是国民经济发展的重要因素。当今世界各国之间在政治、经济、军事和科学技术方面的剧烈竞争，实质上是人才的竞争，而人才竞争的关键是人才创造力的竞争。.
为了适应21世纪人才培养的要求，必须转变教育观念，探索新的培养模式，而改革的重点是加强学生素质教育和创新能力的培养。
在面向21世纪机械设计系列课程教学内容和课程体系改革的实践过程中，我们突破原有课程的界限，进行教学体系的整体优化，改革了教学内容，并增加了设计实践环节，但同时迫切意识到在培养学生综合创新能力方面还需要加大力度。1998年10月在杭州召开了第一届全国机械创新设计教学研讨会，会议建议..
书摘：
插图：
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