古代汉语(上修订版)

本书是卫星电视培训中学师资中文专业成套教材之一，是1986年版的修订本。修订工作是在广泛征求使用者意见的基础上，遵循国家教委最新颁布的培训中学师资中文专业教学大纲而进行的。修订本改正了原教材的疏失脱漏；对偏深偏难的音韵学部分作了较多改写；全书框架和内容靠近了新大纲；注意保留了原版之所长；学术观点上注意了稳妥，采用通说。全书分上、下册。上册为文选，从语言学角度精选了40篇文言文，均是传世佳作。选文以先秦两汉为主，兼及唐宋名篇。文后注释体现了古汉语工具课性质，不仅注解字、词、句的意义，而且作了必要的语法说

编写通则
绪论
1.郑伯克段于鄢
本篇选词概述
2.齐桓公伐楚
本篇选词概述
3.烛之武退秦师
本篇选词概述
4.晋灵公不君
本篇选词概述
5.齐晋鞌之战
本篇选词概述
6.齐姜劝文公勿怀安
本篇选词概述
7.冯谖客孟尝君
本篇选词概述
8.触龙说赵太后
本篇选词概述
9.伯乐荐九方皋
本篇选词概述
10.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
本篇选词概述
11.季氏将伐颛臾
本篇选词概述
12.子路从而后
本篇选词概述
13.大同
本篇选词概述
14.教学相长
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15.夫子当路于齐
本篇选词概述
16.许行
本篇选词概述
17.北冥有鱼
本篇选词概述
18.秋水（节选）
本篇选词概述
19.天论（节选）
本篇选词概述
20.五蠹（节选）
本篇选词概述
21.竖谷阳献酒
本篇选词概述
22.谏逐客书
本篇选词概述
23.景公置酒于泰山之上
本篇选词概述
24.论积贮疏
本篇选词概述
25.论贵粟疏
本篇选词概述
26.孙膑
本篇选词概述
27.毛遂自荐
本篇选词概述
28.魏公子列传
本篇选词概述
29.报任安书
30.苏武传（节选）
31.班超传（节选）
32.华佗传
33.答李翊书
34.《张中丞传》后叙
35.封建论
36.答韦中立论师道书
37.赤壁之战
38.伶官传序
39.教战守策
40.滕王阁序
……

[安]　平安，安定，跟“危”相对。《左传·襄公十一年》：“书日：‘居安思危。”’又《季氏将伐颛臾》：“盖均无贫，和无寡，安无倾。”又用为使动义。《韩非子·解老》：“夫能有其国，必能安其社稷。”引申为舒适。如本篇：“民生安乐，谁知其他？”又：“若何怀安？”也用为疑问代词，哪里，怎么。《教战守策》：“夫当今生民之患，果安在哉？”《韩非子·难二》：“此乱之本也，安可以雪耻哉？”
[贰]　表示不专一、不惟一的意义时，古代经常写作“贰”。《诗经·卫风·氓》：“女也不爽，士贰其行。”这指爱情不专一。《左传·昭公十三年》：“好学而不贰。”“不贰”即专一。又特指两属，事二主。《郑伯克段于鄢》：“既而大叔命西鄙北鄙贰于己。”又有疑虑，有二心。如本篇：“子必从之，不可以贰，贰无成命。”重复，重叠。《论语·雍也》：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。…‘贰过”指犯同一错误。
[成]　成就，完成。《韩非子·初见秦》：“用一国之兵而欲成两国之功。”如本篇：“子必从之，不可以贰，贰无成命。”又：“此大夫管仲之所以纪纲齐国，裨辅先君而成霸者也。”引申为成全。《觳梁传·隐公元年》：“《春秋》成人之美，不成人之恶。”又为成功，与“败”相对。《韩非子·八经》：“成败有征，赏罚随之。”常用为“和平”义。《左传·襄公二十六年》：“秦伯之弟铖如晋修成。”《左传·文公十七年》：“晋巩朔行成于郑。”“修成”、“行成”都指媾和。常见“请成”、“求成”，是求和。《左传·隐公六年》：“往岁，郑伯请成于陈，陈侯不许。”又《桓公三年》：“公会杞侯于郑，杞求成也。”