基础化学实验/国家工科化学基础课程教学基地<湖南大学>化学主干课程系列教材

本书为《国家工科化学基础课程教学基地(湖南大学)化学主干课程系列教材》之六。本教材按照“三级教育”的模式编写而成，共包括六个部分。第一、二部分分别为绪论和化学实验基本知识。第三、四、五部分按照“三级教育”模式，选编了128个实验，其中14个基础操作训练实验，属一级教育阶段，重点培养和强化实验操作技能；104个实验方法和技能实验，属二级教育阶段，重点培养一般化学原理的实验方法和一般分析问题的能力，内容包括物理化学、无机化学、分析化学、有机化学中有关原理、性质、合成、表征等方面的实验；10个综合能力提高实验，属三级教育阶段，重点培养综合思维和创新能力。第六部分为附录，包括化学实验中的常用实验仪器和数据表。.
本书可作为高等理工和师范院校化学、应用化学、化工、材料、生物、环境等专业的基础化学实验教材，也可供相关科研和技术人员参考。...

总序.
出版说明
前言
第一部分 绪论
1.1基础化学实验课程的目的
1.2化学实验的学习方法
第二部分 化学实验室基本知识
2.1化学实验的误差与数据处理
2.2化学实验室守则
2.3化学实验室安全规则
2.4化学实验室意外事故处理
2.5化学实验室三废处理
第三部分 一级教育实验——基本操作训练
3.1玻璃仪器及洗涤和干燥
3.2玻璃工操作和塞子打孔
3.3天平的使用方法及称量
3.4滴定分析操作练习
3.5化学试剂知识及溶液的配制
3.6容量器皿的校准

《基础化学实验》教材是教育部关于“国家工科(化学)基础课程教学基地”建设、“高等教育面向2l世纪教学内容和课程体系改革计划”课题及湖南省“面向21世纪化学主干课程教材体系和内容改革与实践”重点课题的研究成果之一。. 化学实验教育既是传授知识和技能、训练科学方法和思维、提高创新意识与能力、培养科学精神和品德、全面实施化学素质教育的有效形式，又是建立与发展化学理论的“基石”和“试金石”。近几十年化学的发展，尽管其理论起了十分重要的作用，但还是可以说没有实验就没有化学。化学实验课按无机化学、有机化学、分析化学、物理化学和结构化学依序开设，在历史上对化学科学和教育的发展起过重要作用..