老年护理(供高职高专护理专业用全国高等学校教材)

随着全球科学技术的曰新月异和社会经济的迅速发展，人类的平均寿命在普遍延长，人口老龄化所带来的社会问题也在曰益增多。面对老龄化社会的迅速到来，如何延缓衰老，延长老年人生活自理的年限，提高其生命质量，实现健康老龄化，已成为全球关注的社会问题，对护理高等教育和护理界也提出了严峻的挑战。因此大力发展老年护理事业，进一步加强老年护理教育，培养能适应社会发展需要的“实用型”老年护理人才，已是当务之急。
　　在卫生部教材办公室的直接领导下，我们组织编写了《老年护理》第2版。本书力求符合专科护理教育培养“实用型”人才的目标，遵循整套教材的统一与完整，而不强调本学科的系统性。在编写过程中，以健康自理、健康促进为理念，以现代护理观为指导，以护理程序为框架，简明扼要，重点突出，避免重复，与成人护理或内科护理学及外科护理学有重叠的老年疾病略写，与社区护理重叠的家庭护理和临终关怀部分略写，注重为老年人提供整体护理所必需的基本知识和技能，同时注重培养学生的分析问题和解决问题的能力。全书共分八章，内容包括：绪论；老年人的健康评估；老年人认知与感知的护理；老年人营养与排泄的护理；老年人清洁与舒适的护理；老年人休息与活动的护理；老年期其他常见问题的护理以及老年期常见心理问题与精神障碍的护理。为了增加本书的实用性，与一版比较主要作了如下调整：①各章均更新了内容，强调老年人的日常生活能力。②每章末附有3-7个病案型复习思考题，便于学生独立思考。③书末附有常用量表、部分中英文对照，以便读者查阅；附有参考文献，以供读者进一步学习。④编写了与本书配套的学习指导教材。
　　本书主要供专科护理学专业使用，也可作为临床护理人员继续教育、老年护理岗位培训及老年护理机构工作人员的参考书。

全书共分八章，内容包括：绪论；老年人的健康评估；老年人认知与感知的护理；老年人营养与排泄的护理；老年人清洁与舒适的护理；老年人休息与活动的护理；老年期其他常见问题的护理以及老年期常见心理问题与精神障碍的护理。
本书主要供专科护理学专业使用，也可作为临床护理人员继续教育、老年护理岗位培训及老年护理机构工作人员的参考书。

第一章 绪论 1
第一节 老年人与人口老龄化 1
一、老化的定义及特点 1
二、老年人的年龄划分标准 2
三、人口老龄化 2
第二节 老年人的健康保健 8
一、21世纪全球养老新理念 8
二、老年保健的概念与目标 8
三、老年保健的原则 8
四、老年保健的重点人群 9
五、老年自我保健 9
第三节 老年护理概论 10
一、老年护理的发展 10
二、老年护理的范畴 11
三、老年护理的特点 12
四、老年护理人员的素质要求 14
第二章 老年人的健康评估 15
第一节 躯体健康的评估 15
一、健康史的采集 15
二、身体评估 16
三、功能状态的评估 19
四、辅助检查 20
第二节 心理健康的评估 21
一、老年人认知状态的评估 21
二、老年人情感状态的评估 24
三、老年人人格的评估 26
第三节 社会健康的评估 27
一、角色评估 27
二、家庭评估 28
三、环境评估 29
四、文化评估 30
……