教育史学/教育科学分支学科丛书

2004年秋新课标高中教材开始在四个省区实验推广，为了配合实验区的教学需要和完善人民教育出版社新课标高中教材的立体化开发，人民教育出版社策划编写了与人教版新高中教材同步配套使用的《新教材新学案》教辅图书选题。 本套书原则是在套书体例的共性上，突出学科的个性，尤其是二级以下的体例各学科自定，总的要求是精讲精练、少而精。努力把握好素质性与应试性二者的平衡是这套书的编写方向，也是编写质量好坏的衡量标准。