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内容提要:
本书为我国著名西方电影史研究专家、翻译家邵牧君先生数十年的研究成果,突破了传统西方电影史书籍以国别史或编年体的撰写手法,注重从电影一百多年的发展规律入手,通过纵向时代划分和横向分类比较相结合的方法,融会贯通,言简意赅,勾勒出一条清晰的电影史发展脉络,从而避免了传统西方电影史书籍繁杂的知识灌输,有助于迅速了解电影史知识,掌握电影思潮特点和电影发展规律,从而为其他电影课程的学习打下扎实的基础。本书内容充实,观点明确,且不乏独到见解,适用于普通高校本专科影视专业学生使用,同时也可作为普通高等学校美育课的通用教材。
作者简介:
1928年出生于上海。无党派人士,研究员
学 历 1949年9月一1951年8月清华大学研究生院外国语文学系硕士研究生 1945年9月一1949年5月上海圣约翰大学英文系学士掌位 简 历 1988年9月一1996年12月《世界电影》主编 1988年9月一1992年1月中国电影家协会书记处书记 1983年6月一1988年8月中国电影家协会艺术研究部研姒员 1978年8月一1983~5月中国电影家协会外国电影部主任 1956年7月一1969年9月中国电影出版社外国电影书籍编辑室翻译 1951年9月一1956年6月中央电影局艺术委员会编译 国际活动 1998年3胃赴美国洛杉矾参加南加州大学安能贝格信息中心召开的亚洲电影数据库筹建会议 1995年4月在加拿大麦克格温学院.阿尔倍塔大学.雷吉纳大学、麦克吉尔大学,西蒙弗赖瑟大学和蒙特利尔大学巡回讲学 1993年2月在德国三大影视制作中心(摹尼黑、柏林、汉堡)进行考察 1990年1月在美国洛杉矶加州大学中国电影学术会议上发表讲演 1984年12月在美国夏威夷檀香山国际电影 编辑推荐:
本书从电影一百多年的发展规律入手,通过纵向时代划分和横向分类比较相结合的方法,融会贯通,言简意赅,勾勒出一条清晰的电影史发展脉络,内容充实,观点明确,且不乏独到见解,适用于普通高校本专科影视专业学生使用,同时也可作为普通高等学校美育课的通用教材。
目录:
第一章 绪论…………………………………………………………1
一、电影在西方诞生的意义:消费时代的来临与(以电影为先导的)消费艺术的问世/1 二、我的“电影是消费艺术”这一基础电影观念的由来和发展/2 第二章 西方电影史上的一个核心问题……………………4 第三章 西方电影史上的两大类电影…………………………7 第一节 娱乐电影/7 一、娱乐电影的定义/7 二、娱乐电影创作问题的核心意义/8 三、娱乐电影与多样化/8 四、为什么要为大多数观众拍片/8 第二节 非娱乐电影/9 一、非娱乐电影的定义/9 二、关于什么是艺术或艺术是什么的问题/9 三、是谁最热中于非娱乐电影/10 四、非娱乐电影的存在理由/10 第四章 西方电影史的几个基本问题……………………12 第一节 电影史研究与西方电影史/12 一、为什么要研究电影史特别是西方电影史/12 二、西方国家研究电影史概况/13 第二节 西方电影美学的发展阶段/15 第三节 西方电影史的分期问题/19 第四节 西方电影的两大传统/23 一、技术主义传统/23 二、写实主义传统/26 第五节 西方电影的两种创作方法/28 第六节 “第七艺术”论批判/31 第五章 西方电影中的技术主义传统……………………37 第一节 好莱坞的兴起和“专利权之战”/37 一、好莱坞的兴起/37 二、“专利权之战”/37 第二节 技术主义电影的先驱者:乔治·梅里爱/40 第三节 技术主义电影的代表人物:大卫·格里菲斯/41 第四节 好莱坞的制片厂制度/46 一、制片厂制度的缔造者麦克·塞纳特/46 二、制片厂制度的四个特点/47 第五节 类型电影/51 一、什么叫类型电影/51 二、四个典型性的类型/53 第六节 战后好莱坞电影的衰落/68 一、对进步人士的政治迫害——“好莱坞十人案”/69 二、一场错误的战争——回顾美国电影和电视的矛盾/74 三、美国影视的交流史/82 第七节 好莱坞的复兴和重领西方电影发展潮流/98 第八节 法国艺术电影时代的结束/101 第六章 西方电影中的写实主义传统……………………103 第一节 弗拉哈迪和英国纪录片运动/104 第二节 好莱坞的写实主义者:斯特劳亨/108 第三节 写实主义的领军人物:让·雷诺阿/110 第四节 战后的勃兴/114 第五节 巴赞和克拉考尔的理论贡献/116 一、巴赞的理论贡献/116 二、克拉考尔的理论贡献/118 第六节 意大利新现实主义电影/120 第七节 真实电影/127 第八节 法国新浪潮/129 第九节 德国新电影/134 第十节 其他特色电影/145 一、政治电影/145 二、街道电影/146 三、青春电影/146 四、公路电影/147 第七章 西方电影中的现代主义…………………………148 第一节 西方文艺中现代主义的兴起/148 |