研究型大学管理模式研究
|
读过这本书吗？
最近在读
读过
想读
还不熟悉
|
图书城书列：
加入到博客或社交网站：
|
|
我来评论这本书：
内容提要：
本书在立足于研究型大学的内部管理的基础上，着重探讨政府对研究型大学实施的外部控制。旨在通过理顺大学内部管理与政府外部控制的关系，提高研究型大学内部资源的利用率，使研究型大学的效能得到最大程度的发挥，进而为研究型大学的建设与发展奠定基础、创设环境。为此
作者简介：
娄成武，男，满族，辽宁省北宁市人。现任东北大学副校长、行政学系及公共事业管理系主任。主要从事行政管理专业教学、科研工作。曾任教育部政治学科教学指导委员会委员，现任教育部公共管理学科本科生教学指导委员会副主任委员、国务院学位办MPA专业指导委员会委员、国家自学考试委员会公共管理学科专业委员会副主任委员、国家公共管理教学研究会副会长、辽宁省行政管理学会副会长、沈阳市委政策咨询专家。国务院政府特殊津贴获得者。
主要研究方向为政治学、公共政策、公共管理。出版了《政治学》、《公共事业管理学》、《管理学基础》、《社区管理学》、《行政管理学》等20余部专著，在国内外杂志公开发表学术论文70余篇。完成“公共事业管理专业课程设置及教学内容任务”(教育部项目)、“中国钢铁企业战略分析“(国家计委项目)、“科技中介组织研究”(辽宁省科技厅项目)等30余项科研课题的研究，并有七项项目获国家、省、市不同奖励。 编辑推荐：
本研究在立足于研究型大学的内部管理的基础上，着重探讨政府对研究型大学实施的外部控制。旨在通过理顺大学内部管理与政府外部控制的关系，提高研究型大学内部资源的利用率，使研究型大学的效能得到最大限度的发挥，进而为研究型大学的建设与发展奠定基础、创造环境。为此，本研究从政府对研究型大学的政策导向、政府对研究型大学科研成果的统计鉴定及其知识产权的管理、政府对研究型大学的考核与评估等视角提出了政府对研究型大学的有效控制措施。
目录：
绪论
思考题 第一篇 研究型大学的内部管理 第一章 研究型大学人力资源管理 第一节 研究型大学师资管理 第二节 研究型大学人力资源管理制度 第三节 研究型大学以人为本的师资管理 第四节 研究型大学师资队伍的“两风”建设 第五节 研究型大学的经师、名师与人师 思考题 第二章 研究型大学的学科建设 第一节 学科建设的原则与指导思想 第二节 学科建设措施 第三节 学科管理 第四节 以理工科为主的研究型大学的人文社会学科建设 思考题 第三章 研究型大学科技政策制定与实施 第一节 以学术研究为中心 第二节 基础研究与应用研究并重 第三节 建设重点实验室 第四节 开展国际科技合作和产学合作 思考题 第四章 研究型大学创新人才培养模式研究 第一节 研究型大学创新人才培养的重要意义 第二节 确立创新意识是研究型大学培养创新人才的首要条件 第三节 研究型大学创新人才培养战略 第四节 研究型大学创新人才培养模式 思考题 第五章 研究型大学校长的素养 第一节 国外研究型大学校长的学术背景及对研究型大学发展的重要作用 第二节 国外研究型大学校长的素质结构及培训 第三节 我国研究型大学校长的学术背景及对大学发展的重要作用 第四节 我国研究型大学校长的素质结构及培训 思考题 小结 第二篇 研究型大学的政府控制 第六章 政府对研究型大学的政策导向 第一节 发达国家政府对研究型大学的政策导向与经验 第二节 我国政府的研究型大学政策的形成与发展 第三节 政府对研究型大学的科技政策 思考题 第七章 研究型大学科研成果的统计、鉴定与管理． 第一节 研究型大学科研成果的统计 第二节 研究型大学科研成果的鉴定 第三节 研究型大学科研成果的转化 第四节 研究型大学科研成果的知识产权管理 思考题 第八章 研究型大学的评估 第一节 国外研究型大学的评估概况 第二节 我国研究型大学的评估 第三节 政府与研究型大学评估机构的关系 思考题 小结 第三篇 研究型大学的国际化 第九章 研究型大学国际化的历史演化及动力因素 第一节 研究型大学国际化的历史演化 第二节 研究型大学国际化的动力因素 思考题 第十章 研究型大学国际化的概念与具体举措 第一节 研究型大学国际化的概念界说 第二节 研究型大学国际化的具体举措 思考题 第十一章 研究型大学校长的国际化 第一节 研究型大学校长办学理念的国际化 第二节 校长对研究型大学战略规划的国际化 思考题 小结 参考文献 |