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内容提要:
社区护理是适应大众的保健需求,在实践中逐步形成发展的一门护理应用学科,是我国实现初级卫生保健的重要组成部分。本教材使学生掌握社区护理服务的基本理论和方法,对推动我国社区护理教育和实践的进步和发展具有积极的作用。本教材具有以下特点:1.每章节后附有英文的摘要:使学生既具有专业所需的知识、技能及素质结构,又要有较高的英语水平。2.体例新:本书每章前将设教学目标,每章后设评判性思考题。3.与其他教材相比,教材内容根据国内外社区护理状况及发展趋势进行了调整,增加了部分内容。
目录:
第一章 绪论
第一节 社区护理学的定义与性质、研究对象与内容 第二节 社区护理学的发展历史 第三节 社区卫生服务 第四节 社区护理实践的理论和模式 小结 思考题 第二章 社区健康教育 第一节 概述 第二节 社区健康教育的程序 第三节 城市和农村社区健康教育的基本内容、形式与方法 小结 思考题 第三章 护理程序在以家庭为服务对象中的应用 第一节 家庭 第二节 家庭与健康 第三节 家庭护理程序 第四节 家庭访视 小结 思考题 第四章 护理程序在以社区为服务对象中的应用 第一节 社区护理评估 第二节 社区护理诊断 第三节 社区护理计划制定和实施 第四节 社区护理评价 小结 思考题 第五章 社区急性事件的救护与预防 第一节 概述 第二节 常见急性意外损伤的处理 第三节 常见中毒的急救处理 第四节 常见急性病症的初步处理及顼防 小结 思考题 第六章 社区心理卫生 第一节 概述 第二节 与心理卫生相关的问题 第三节 心理卫生咨询 第四节 心理健康的促进 小结 思考题 第七章 妇女健康 第一节 概述 第二节 青春期少女预防保健 第三节 圈婚期妇女的预防保健 第四节 圈生期妇女预防保健 第五节 围绝经期妇女预防保健 小结 思考题 第八章 新生儿健康 第一节 新生儿的健康状态和需求 第二节 新生儿人群健康服务 小结 思考题 第九章 要幼儿和学龄前儿童的健康 第一节 婴幼儿和学龄前儿童的特点 第二节 婴幼儿和学龄前儿童的健康问题 第三节 婴幼儿和学龄前儿童的健康服务 小结 思考题 |