美国文学选读/普通高等教育十五国家级规划教材
内容提要 :
《美国文学选读》(SelectedReadingsinAmericanLiterature)是高等院校英语专业教材,也可供师范院校、教育学院、广播电视大学及社会上英语自学者学习使用。本书以20世纪美国重要作家的作品为主,同时收有18、19世纪的经典作家的作品,在体裁上兼顾小说、诗歌、戏剧与散文。全书包括序言与正文。前者简要介绍美国文学发展的历史、各阶段重要的文学流派及代表性作家与作品。正文部分共21个单元,每单元包括“作者简介”、“赏析”、“选文”、“注释”和问题等五个方面。如果选文为长篇著作的选段,每一单元后面还附有该作家的一些箴言名句。 ...
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《美国文学选读》第二版(Selected Readings in American Literature)是高等院校英语专业教材,也可供师范院校、教育学院、广播电视大学及社会上英语自学者学习使用。
目录 :
Unit 1 Benjamin Franklin(1706-1790)
The Autobiography(Excerpt) 2 Unit 2 Edgar Allan——Poe(—180—9-,. The Cask ofAmontillado 1 1 Unit 3 Ralph Wald—o—Em—ers—on, Self-Reliance(Excerpt) 20 Unit 4 Nathaniel Hawthorne(1804-1864) The Scarlet Letter-——Chapter 2 28 Unit 5 Herman Melville(181%1891) Moby Dick·---——Chapter 41 36 Unit 6 Henry David————Tho—re— Walden—Chapter 2(Excerpt)47 Unit 7 19th-Century American Poets Henry Wadsworth Longfellow(1 807—1 882) 53 Edgar Allan Poe(1809-1 849) 57 Walt Whitman(1819—1892) 60 Emily Dickinson(1830-1886) 63 Unit 8 Mark Twain(1835—1910) The CelebratedJumping Frog ofCalaveras County 68 Unit 9 Henry James(1843-1916)—. The Jolly Corner 77 Unit 10 Stephen Crane(1871—1900) The Open Boat 104 Unit 1 1 Willa Cather(1873-1947) MiSs Jewett 124 Unit 1 Benjamin Franklin(1706-1790) The Autobiography(Excerpt) 2 Unit 2 Edgar Allan——Poe( Unit 3 Ralph Wald—o—Em—ers—on,— Unit 4 Nathaniel Hawthorne(1804-1864) The Scarlet Letter--·-——Chapter 2 28 Unit 5 Herman Melville(181%1891) Moby Dick·---——Chapter 41 36 Unit 6 Henry David———. Walden—Chapter 2(Excerpt)47 Unit 7 19th-Century American Poets Henry Wadsworth Longfellow(1 807—1 882) 53 Edgar Allan Poe(1809-1 849) 57 Walt Whitman(1819—1892) 60 Emily Dickinson(1830-1886) 63 Unit 8 Mark Twain(1835—1910) The CelebratedJumping Frog ofCalaveras County 68 Unit 9 Henry James(1843-1916)—. The Jolly Corner 77 Unit 10 Stephen Crane(1871—1900) The Open Boat 104 Unit 1 1 Willa Cather(1873-1947) MiSs Jewett 124 前言:
日子过得真快,从《美国文学选读》 (第一版)出版到现在已经有5年了。在这段时间里,由于我国英语教育事业的发展,越来越多的院校改变了过去把英国文学和美国文学放在一起讲授的做法,开始根据英语专业教学大纲的要求,专门设立了美国文学史与选读的课程,因此也提高了对美国文学教材的需求。我们很高兴地了解到许多兄弟院校肯定了我们的教材编写原则,如以20世纪美国文学为重点,增加戏剧和散文方面的材料,把同一时期的诗歌放在一起而不单独设课,给授课教师一定的自由度和自主权。但我们也听到——些意见,其中—一个重要的意见是,一些院系或专业把“美国文学史与选读”设为-一年的课程,而这本教材内容不够..
书摘:
严格地说,美国文学的形成应从美国立国开始。但实际上,在此以前一二百年的殖民时期的文学虽然并不发达,主要以模仿为主,没有自己鲜明的特色,但那时的政治、经济和社会的发展对美国文学的形成还是有很大的影响。例如,由于殖民者大量屠杀原来居住在北美大陆的印第安人,使他们的文化和民间口头文学的传统受到致命的摧残,因此美国文学没有英国((贝奥武甫》那样的口头文学遗产。另一方面,当年来美洲大陆移民的人基本上属于两种人,一类是为了逃避国内政治迫害、追求宗教自由的英国清教徒,他们来到新英格兰地区扎根发展,另一类是谋求发财致富的欧洲老百姓,包括野心勃勃的冒险家。不论哪一种人都相信在新大陆都可以得到自由平等,都有机会实现自己的理想。这种观点使“美国梦”成为日后美国文学的一个永恒的主题。清教主义有关人生来有罪及上帝主宰一切等思想也影响美国作家不断思考人性与原罪、人与上帝的关系。作为一个由移民组成的国家,美国受各种文化的影响。这又决定了美国文学要比其他西方文学更具有多样性。美国文学跟其他西方文学一样,也经历过浪漫主义、现实主义等历史阶段。下面简单介绍各历史时期的大概情况。
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