边用边学Word2003(教育部实用型信息技术人才培养系列教材)

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作者:
ISBN:
9787030164858 , 7030164857
出版社:
出版日期:
2006-3
定价:
20.00
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内容提要:
本套丛书是全国“信息技术及应用培训”教育工程(简称“IT&AT”教育工程)的指定培训教材。.
本书介绍了目前使用最广泛的文字处理软件Word 2003中文版的基本功能与使用方法,以学习软件的常用功能为主线,用实例引导读者在练习过程中掌握该软件,具有很强的实用性和可操作性。
全书共分10章,内容几乎涵盖了Word 2003软件中的所有命令,其形式生动、结构清晰明了、图例丰富、语言通俗易懂,具有极强的可读性。按照本书所讲的内容进行学习,读者可以轻松地掌握Word 2003中文版软件的应用技能。..
本书适合Word 2003的初、中级用户使用,主要面向高校、大专、中专和职业学校的学生,同时也适合作为相关培训班的教材。
本书部分实例素材文件及最终文件请从www.b-xr.com下载,以便读者在学习过程中随时调用、对照参考。 需要本书或技术支持的读者,请与北京清河6号信箱(邮编:100085)发行部联系,电话:010-82702660,62978181(总机)传真:010-82702698,E-mail:tbd@bhp.com.cn。...
编辑推荐:
  本套丛书是全国“信息技术及应用培训”教育工程(简称“IT&AT”教育工程)的指定培训教材。本书介绍了目前使用最广泛的文字处理软件Word 2003中文版的基本功能与使用方法,以学习软件的常用功能为主线,用实例引导读者在练习过程中掌握该软件,具有很强的实用性和可操作性。全书共分10章,内容几乎涵盖了Word 2003软件中的所有命令,其形式生动、结构清晰明了、图例丰富、语言通俗易懂,具有极强的可读性。按照本书所讲的内容进行学习,读者可以轻松地掌握Word 2003中文版软件的应用技能。本书适合Word 2003的初、中级用户使用,主要面向高校、大专、中专和职业学校的学生,同时也适合作为相关培训班的教材。
目录:
第1章 Word 2003中文版概述和工作流程
1.1 Word 2003的概述
1.1.1办公软件应用程序的相关知识
1.1.2关于Word 2003
1.1.3启动系统
1.1.4退出系统
1.1.5界面介绍
1.2基本知识上机操作
1.2.1调整窗口大小
1.2.2显示隐藏工具栏
1.2.3设置标尺
1.3 Word的视图方式
1.3.1 7种视图方式的位置
1.3.2普通视图
1.3.3 Web版式视图
113.4页面视图
1.3.5阅读版式视图
1.3.6大纲视图
1.3.7 网页预览
1.3.8打印预览
1.4 Word 2003软件文稿编辑的一般流程
1.5 习题
第2章 创建和编辑文档
2.1新建、输入、保存文档
2.1.1 新建文档
2.1.2输入文档内容
2.1.3保存文档
2.2打开和关闭文档
2.2.1打开文档
2.2.2关闭文档
2.3编辑文本
2.3.1选取文本
2.3.2删除、复制和粘贴文本
2.313撤消和恢复操作
2.3.4查找和替换文档内容
2.4文档的定位及符号的插入
2.4.1文档的定位和浏览
2.4.2插入符号
2.5习题
第3章 文档页面的设置
3.1设置页面格式和内容
3.1.1页边距、纸张大小、页面方向
与页面垂直对齐方式
3.1.2插入页眉与页脚
3.1.3插入脚注和尾注
3.2设置页面的样式
3.2.1设置行号
3.2.2分栏
3.2.3页面背景
3.2.4分页符与分节符
3.3习题
第4章 文档内容的编辑
4.1字符格式的编辑
4.1.1运用【格式】工具栏设置字符
4.1.2运用菜单命令设置字符
4.1.3首字下沉
4.1.4文字方向
4.2段落的编辑
4.2.1显示和隐藏段落标记
4.2.2段落的对齐方式
4.2.3段落的缩进
4.2.4行间距和段间距
4.2.5段落边框和底纹
4.2.6项目符号和编号
4.3习题
第5章 表格
5.1 创建表格
5.1.1创建规则表格
5.1.2创建不规则表格
5.1.3在表格中插入表格
……
前言:
Word 2003中文版软件是一个非常出色的文字处理软件,具有功能强大、实用易学等特点,是目前应用最广泛也是最流行的文字处理软件之一。. 本书所涉及到的工具和命令,几乎涵盖了Word的全部内容。其结构清晰、内容详实、图文并茂,并采用了课堂中教与学的大纲结构,均以“提出任务、命令讲解、本节要点、小结、实例操作及课堂练习”的结构进行讲述。 “提出任务”指出了每节要学习的知识点,便于读者在学习中有明确的方向:“命令讲解”对每章中工具和命令的应用以及操作技巧进行了阐述;“本节要点”指出了本节要掌握的重点知识;“小结”是针对本节内容进行了概括性的论述;“实例操作”是使用本节学习的工具命令,制作出..
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