上海教师运动史（1919-1949）
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内容提要：
这本书从五四运动写起，直到中华人民共和国的诞生，记述了30年的教师斗争历史。为了反对外来侵略，为了民族解放，在各界人民团结起来进行斗争的过程中，教师成为一支重要的力量。教师在运动中不断进步，他们的进步，在教育教学方面，在发挥教师联系社会各界的特点方面，从满足人民群众的文化知识水平的需要而开展工人、农民、城市平民的教育工作方面，都收到了很好的效果，对工人运动，农民运动和城市居民的斗争，都起过促进作用。
这本书出版的现实意义，就是激励我们广大教师坚持教育岗位，不断学习、不断提高，坚持国家振兴教师有责，做好教书育人的工作。同时也激励着工会工作者发扬为教育工作者服务精神、奉献精神、密切联系群众的精神，以及工作上的创新精神，以团结广大教育工作者为发展教育事业、为实现科教兴国而奋斗。 编辑推荐：
教师运动的实践告诉人们：教师对国家对社会负有高度责任感，他们为教育事业的进步、改革而进修、学习，同时为争取结社的权利和解除权威的压迫，争取和平、民主，争取生存权利作了不懈努力，直至迎来上海的解放、新中国的诞生。
《上海教师运动史》比较详细记载了上海教师的工作和生活状况，为后人了解解放前的教师提供了真实可靠的史实。那时的教师正是戴着花环的奴隶，他们的苦难和抗争，将会带给后人尤其是新世纪的教育工作者许多启示。 目录：
序
导言 一、五四运动 二、收回教育权 三、五卅运动中 四、大革命后办学 五、在救亡运动中 六、左翼教联 七、救国新行动 八、战时孤岛 九、沦陷时期 十、战后上海教育界 十一、组织起来 十二、争取职业保障 十三、为改善生活而斗争 十四、检定风波 十五、为了和平 十六、多线发展 十七、发展民主堡垒学校 十八、维护人权 十九、1947年春季斗争 二十、教授之光 二十一、开辟地区 二十二、抢救危机 二十三、展览和反扶日 二十四、六十廿八 二十五、反饥饿场 二十六、雪崩下的总请假 二十七、私校罢教 二十八、秘密组织——上海市教育协会 二十九、欢呼新中国诞生 |