40法建立孩子正确价值观

为人父母是一辈子的事，建立孩子正确的价值观更是百年大业。本书提出的四十个重要价值观，是建立孩子一生人格的基石。每天只要从其中的一两项开始，孩子将迈向成熟而健康的人生！
做称职的父母是世界上报偿最高的工作。我怀着喜悦的心情将《40法建立孩子正确价值观》推荐给广大的父母。通过这本书，你会慢慢地体会到父母和子女之间的复杂情感是建立在爱的根基之上的。本书可以让父母更加了解儿女，也让儿女更能明白父母，彼此用”爱的心态“去看问题，去想问题，这样所得到的结果是完全不一样的。
本书为40个重要价值观的建立提出了相应的40种具体可行的建议。它们包括：零用钱的给法；做决定的根基；时间管理；交友的艺术；培养孩子参与众人之事；建立是非观念；他明白别人嘴里没说出的话吗；理财之道；接受建议与批评；压力处理从小练习；认识死亡；社交技巧；整洁习惯一气呵成；成功的定义；动手做家务；克服害怕失败的心理；帮助孩子自我肯定；学习感恩；激发孩子的创造力；我做得来；学习服务他人；风趣和幽默；赶走沮丧；有头有尾；认识公权力；养成简朴习惯；实话最易说；挣脱最易说；挣脱电视的束缚；性教育愈早开始愈好；让孩子了解他们的权利；良好的家庭传统；认识物品的价值；探索根源；尊重隐私权；生活需要勇气；艺术乃灵魂之窗；身体锻炼不可少；喜欢学习；亲密关系的建立；一颗爱的心。

为人父母是一辈子的事，建立孩子正确的价值观更是百年大业。本书提出的四十个重要价值观，是建立孩子一生人格的基石。每天只要从其中的一两项开始，孩子将迈向成熟而健康的人生！
做称职的父母是世界上报偿最高的工作。我怀着喜悦的心情将《40法建立孩子正确价值观》推荐给广大的父母。通过这本书，你会慢慢地体会到父母和子女之间的复杂情感是建立在爱的根基之上的。本书可以让父母更加了解儿女，也让儿女更能明白父母，彼此用”爱的心态“去看问题，去想问题，这样所得到的结果是完全不一样的。
本书为40个重要价值观的建立提出了相应的40种具体可行的建议。它们包括：零用钱的给法；做决定的根基；时间管理；交友的艺术；培养孩子参与众人之事；建立是非观念；他明白别人嘴里没说出的话吗；理财之道；接受建议与批评；压力处理从小练习；认识死亡；社交技巧；整洁习惯一气呵成；成功的定义；动手做家务；克服害怕失败的心理；帮助孩子自我肯定；学习感恩；激发孩子的创造力；我做得来；学习服务他人；风趣和幽默；赶走沮丧；有头有尾；认识公权力；养成简朴习惯；实话最易说；挣脱最易说；挣脱电视的束缚；性教育愈早开始愈好；让孩子了解他们的权利；良好的家庭传统；认识物品的价值；探索根源；尊重隐私权；生活需要勇气；艺术乃灵魂之窗；身体锻炼不可少；喜欢学习；亲密关系的建立；一颗爱的心。

保罗·里维斯和他亲爱的家人，他的妻子桃丝莉和他亦妻亦友，更是其事业上的好伙伴，是推动保罗灵感尖源不绝的最大因素。
他们有四个孩子，索那、约拿、雪莉和大卫，因此作为经历过各年龄层孩子的父母，其心得可说非常丰富。怀着感恩的心，保罗与数位教育学专家，以及心理辅导者共同编撰完成了此书。

第一部 技巧应用篇
1 零用钱的给法
2 做决定的根基
3 时间管理
4 交友的艺术
5 培养孩子参与众人之事
6 建立是非观念
7 他明白别人嘴里没说出的话吗
8 理财之道
9 接受建议与批评
10 压力处理从小练习
11 认识死亡
12 社交技巧
13 整洁习惯一气呵成
第二部 态度取舍篇
14 成功的定义
15 动手做家务
16 克服害怕失败的心理
17 帮助孩子自我肯定
18 学习感恩
19 激发孩子的创造力
20 我做得来
21 学习服务他人
22 风趣和幽默
23 赶走沮丧
24 有头有尾
25 认识公权力
26 养成简朴习惯
第三部 价值衡量篇
27 实话最易说
28 挣脱最易说
29 性教育愈早开始愈好
30 让孩子了解他们的权利
31 良好的家庭传统
32 认识物品的价值
33 探索根源
34 尊重隐私权
35 生活需要勇气
36 艺术乃灵魂之窗
37 身体锻炼不可少
38 喜欢学习
39 亲密关系的建立
40 一颗爱的心
附录

定期给零用钱就能避免这些问题，但也必须有智慧的决定用哪一种方式才是最恰当的。有些父母会付给孩子帮忙做家务的代价；有些父母则会给孩子定额的零用钱，但是如果家庭杂务尚未做好或因不当的行为受惩罚时，则暂时保留不给。无论如何，多数的父母仍认为这些方法能鼓励孩子们为了钱的缘故能变得更好，将帮忙做家务视为劳动的报酬，而不是家庭成员应尽的本分。同时，这种不定期的给予也会让孩子们不知道如何对他们的收入作预算或如何储蓄。
有些父母是定期定额给零用钱的，而没有任何附带条件。这种方法似乎是帮助孩子们学习作预算的最好方式，但却不能教导孩子领会工作与酬劳的关联性。
或许最好的方法是这两种方式的结合。给每个孩子定额的零用钱，让他们为一些明确的基本需要作预算，并且使他们能自由支配。这种零用钱是单纯地因他是家庭中的成员而分配给他的。同时，在这个家庭里也有一些基本的义务需要他去完成；如果他没有完成，则使用惩戒性的处罚，而不是扣留零用钱。此外，一些额外的短工，你通常可以请别人去做的——例如，擦玻璃、地板或洗车子，你的孩子会为了额外的收入而愿意去做。这种额外的收入能教导他明白工作与薪金的关联性，并且对孩子而言，这些都只像是在玩耍一样的工作而不是非做不可的。
参考之原则
为建立孩子对金钱的责任和价值观，给予零用钱的有效性大都视金额多少以及如何使用为前提。以下就是一些参考的原则：
·无论你说什么，你处理自己金钱的方法就是在做最有力的榜样。
·给零用钱必须要定期、准时，不要老被提醒。定期是教育孩子使用零用钱要有计划的一大关键。
·预支零用钱的情形要尽量避免，所给的钱必须是事先已讲好的，既不多也不少，为的是要孩子学习平衡自己的收入与支出。
·零用钱的多寡要以孩子所希望达到的金额为基础，当然也必须考虑孩子的年龄、需要及家庭的经济状况。
·零用钱中要包括孩子可以随意动用的部分，如此他们可学习如何做最明智的抉择。
·在家庭的规矩和价值观内，你必须对支出做某种程度的控制。
·不要用零用钱来代替你与他们相处的时间或爱的亲密表达。适合各年龄层的建议及方法
这里有一些方法可以帮助你的孩子学会在金钱方面负责任：学龄前的孩子
从孩子的玩具里，帮助他学会认识拾元、伍元、壹元等零钱。购物时带着孩子同行，并给他一些零钱让他学习使用，如此可让他了解金钱只是交易的一种媒介。
学龄儿童期的孩子
一个小学生应有能力负担午餐、牙膏、袜子和给家人礼物等 ……