乐学易考(人教):一年级数学下册(附光盘)

本丛书根据教学顺序，分单元设置了“知识网络”，分节设有“基础训练、能力提高、拓展探究”三个学习模块。每个模块的编写宗旨和使用说明介绍如下：
•知识网络•
　　根据学生各学段的学习目标、心理特征及认知特点，呈现单元知识网络图，为学生指明学习方向，使学生对新知识、学习要点及知识间的相互联系做到心中有数。
　　•基础训练•
　　针对教材单元的核心知识和能力目标，对学生进行扎实、有效的基础和基本技能训练，以夯实基础，为进一步学习奠定牢固的基础。
　　•能力提高•
　　精选精编综合性较强的能力训练习题，提高学生灵活运用知识解决实际问题的能力。通过对典型试题的解析和提示，指导学生学会学习，发展思维能力。
　　•拓展探究•
　　这部分与“基础训练、能力提高”形成渐成的三个学习阶梯，题目设计体现了知识与能力的拓展性及内容的灵活性，学生可以根据自己的实际情况，有选择地练习，以提高综合运用能力。
•光盘指导•
著名特级教师吴正宪老师面对面地为学生解析本丛书练习重点、难点，指导学生对所学所练的数学知识、数学技能进行归纳、梳理和总结，并对本丛书出现的知识综合性较强、思考价值较高、开放性较强的习题进行方法及学习策略的指导，以整体提高学生的学习能力，增强他们的综合素养。
书中还附录有“单元测试题、期末测试卷”，以帮助学生对知识进行整体复习和综合训练，提高学生综合运用知识解决问题的能力。

吴正宪，全国著名特级教师，教育部中小学教材审查委员会审查委员，全国小学数学专业委员会副秘书长，全国模范教师，民进中央委员。其课堂教学及论文多次获全国、市、区、优秀奖，多篇论文发表在全国教育刊物上，已独立完成十万字的数学专著。
她长期致力于数学教学改革，善于为学生创设愉悦和谐的学习环境，在教学中形成了传授知识、启迪智慧、完善人格这三者有机结合的教学思想和特色。

附光盘1张！
　　本丛书根据教学顺序，分单元设置了“知识网络”，分节设有“基础训练、能力提高、拓展探究”三个学习模块。每个模块的编写宗旨和使用说明介绍如下：
　　·知识网络·
　　根据学生各学段的学习目标、心理特征及认知特点，呈现单元知识网络图，为学生指明学习方向，使学生对新知识、学习要点及知识间的相互联系做到心中有数。
　　·基础训练·
　　针对教材单元的核心知识和能力目标，对学生进行扎实、有效的基础和基本技能训练，以夯实基础，为进一步学习奠定牢固的基础。
　　·能力提高·
　　精选精编综合性较强的能力训练习题，提高学生灵活运用知识解决实际问题的能力。通过对典型试题的解析和提示，指导学生学会学习，发展思维能力。
　　·拓展探究·
　　这部分与“基础训练、能力提高”形成渐成的三个学习阶梯，题目设计体现了知识与能力的拓展性及内容的灵活性，学生可以根据自己的实际情况，有选择地练习，以提高综合运用能力。
　　·光盘指导·
　　著名特级教师吴正宪老师面对面地为学生解析本丛书练习重点、难点，指导学生对所学所练的数学知识、数学技能进行归纳、梳理和总结，并对本丛书出现的知识综合性较强、思考价值较高、开放性较强的习题进行方法及学习策略的指导，以整体提高学生的学习能力，增强他们的综合素养。
　　书中还附录有“单元测试题、期末测试卷”，以帮助学生对知识进行整体复习和综合训练，提高学生综合运用知识解决问题的能力。

一　位置
　1　上下、前后、左右
　2　位置
二　20以内的退位减法
　1　十几减9
　2　十几减几
　3　用数学
　单元测试题
三　图形的拼组
四　100以内数的认识
　1　数数　数的组成
　2　读数　写数
　3　数的顺序　比较大小
　4　整十数加一位数和相应的减法
五　认识人民币
　1　人民币的认识
　2　简单的计算
六　100以内的加法和减法（一）
　1　整十数加、减整十数
　2　两位数加一位数和整十数
　3　两位数减一位数和整十数
　4　整理和复习
　单元测试题
七　认识时间
八　找规律
九　统计
十　总复习
期末测试A卷
期末测试B卷
部分参考答案